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    央视科技频道报道：一对15岁的双胞胎姐妹聪明伶俐，但身高只有1米左右，为了能长高，姐妹俩每天都注射一种针剂。你认为这种针剂的有效成分应该是(　　)

    A．甲状腺激素　　　　　B．生长激素

    C．胰岛素 D．性激素

     

    B

    【解析】生长激素能够促进人体生长发育。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：2013-2014学年中考生物热点复习专题攻略 专题四 实验探究题（解析版） 题型：选择题

    下表是小明在做“唾液淀粉酶的消化作用”实验中的相关记录。该实验结果表明酶的催化作用(　　)

    试管

    加入物质

    温度

    加入碘液

    1

    淀粉糊＋唾液

    37℃ 

    不变蓝

    2

    淀粉糊＋唾液

    0℃ 

    变蓝

    A．需要适宜的pH　　　　B．需要适宜的温度

    C．只对一种物质起作用 D．效率很高

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年中考生物教材知识巩固复习 第四单元 生物圈中的人（解析版） 题型：选择题

    2012年4月间，洞庭湖水域发现十多条江豚死亡，据调查现存江豚数量比大熊猫还少，已濒临灭绝的边缘。一旦江豚灭绝，对人类的损失在于(　　)

    A．经漫长的年代江豚会再进化出现

    B．整个生态系统将失去平衡

    C．人类将永远损失一种动物资源

    D．渔业生产将受到极大损失

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年中考生物教材知识巩固复习 第四单元 生物圈中的人（解析版） 题型：选择题

    下列血管中血液含氧量几乎不变的是(　　)

    A．肺部毛细血管网　　　B．组织毛细血管网

    C．肾小球毛细血管网 D．肾小管毛细血管网

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年中考生物教材知识巩固复习 第四单元 生物圈中的人（解析版） 题型：选择题

    血液的运输功能是由下列哪组成分完成的(　　)

    ①血浆　②红细胞　③白细胞　④血小板

    A．①②　　　　　　　　B．②④

    C．②③ D．③④

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年中考生物教材知识巩固复习 第五单元 生物圈中的其他生物（解析版） 题型：选择题

    小明在做“探究蚯蚓生活习性”的实验时，把刚从土里挖出的蚯蚓洗干净后放在干燥的纸盒里，结果第二天做实验时发现蚯蚓全死了。请你分析蚯蚓死亡的原因(　　)

    A．皮肤干燥，无法呼吸

    B．纸盒里缺少空气

    C．纸盒里缺少食物

    D．纸盒里缺少空气、食物

     

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    将A、B两株同样大小的番茄茄幼苗，分别栽入装有洗净的小石子的可乐瓶中，如表．过一段时间后，观察两株幼苗的生长情况，并回答问题：
    番茄幼苗实验措施
    A株浇灌自来水
    B株浇灌自来水，施加含氮无机盐
    （1）实验几天以后，发现A株生长______，叶片颜色______，植株高度______．
    （2）B株生长______，叶片颜色______，植株高度______．
    （3）该实验提出的问题是______，实验变量是______．
    （4）通过该实验得出的结论是______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：多选题

    下列有关实验设计的叙述中正确的是（　　）
    A．实验材料的数量、温度和时间都可能是实验的变量
    B．各种实验中都必须设置空白对照组，确保单一变量
    C．数据测量应力求精确，因而需要多次测量求平均值
    D．探究实验设计中，实验结果总是与提出的假设一致

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的．霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？小平对此进行了探究，他的实验过程如下：
    组别ABC
    处理干燥环境潮湿环境潮湿环境
    方法将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里将______的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在______环境里
    实验结果
    （一周后观察）    		不发霉发霉不发霉
    分析实验，回答：
    （1）通过A与B的对照实验，小平想探究的问题是：______；这一对照实验的变量是______；分析实验结果，小平得出的结论应该是：______．
    （2）为了探究温度对霉菌生活的影响，小平设计的C组实验与B组实验形成对照，C组中的①、②的条件分别是______和______．
    （3）通过小平的实验，请你说出一种防止食品发霉的方法：______．

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