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    【题目】下列属于腔肠动物的是（　　）

    A. 海葵 B. 蚯蚓 C. 蝗虫 D. 涡虫

    【答案】A

    【解析】海葵生活在海水中，辐射对称，结构简单，有口无肛门，是腔肠动物，故A符合题意；蚯蚓生活在潮湿的土壤中，身体有许多环状的体节构成，属于环节动物，故B不符合题意；蝗虫属于节肢动物，身体和附肢由许多体节构成，并且分部，故C不符合题意；涡虫属于扁形动物，身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门，故D不符合题意。故选A。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题：

    （1）细菌和真菌在生态系统中的地位是______________。

    （2）图中，植物是生态系统中的____________者，动物是生态系统中的____________者，动物与植物通过______________关系形成食物链。

    （3）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的的数量减少，则虫的数量会______________。

    （4）植物、鸟、虫三者中，数目最多的是_______。如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是__________。

    （5）该生态系统的能量最终来源于_________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不属于生命现象的是（ ）

    A．牛吃草 B．蝌蚪长成青蛙

    C．北风吹，大雁南飞 D．铁生锈

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】近期连续不断的雾霾天气，让全社会以一种最直接而深刻的方式感受到了加强环境保护、节能减排的重要性．雾霾天气，致使空气污染严重、能见度低，对民众身体健康和安全出行构成严重威胁保护环境、减少空气污染，从我做起，人人有责让天空多一点蓝色，减少碳排放，为地球降一点温，让自己和下一代拥有更健康绿色环境…如图为碳循环示意图，各有关成分之间的请据图回答：

    （1）碳从无机环境中进入生物群落的途径①主要表示的是过程，生物群落中的碳返回无机环境的途径为图中的（填数字序号）．
    （2）垃圾资源化、无害化是绿色城市的重要标志之一，可将回收后无法直接利用的有机废物进行发酵处理，该过程所利用的生物属于生态系统的（填成分）．
    （3）煤是“高碳”能源，通过燃烧，碳主要以的形式进入大气圈．根据上图请你为实现“低碳”承诺、减少温室效应提两条建议 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列营养物质中，既是建造和修复身体的最重要原料，又能为人体的生命活动提供能量的是（ ）

    A．脂肪 B．维生素 C．蛋白质 D．淀粉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】苔藓植物生活在阴暗潮湿的环境中，但在工业污染严重城区内的阴湿地带却不容易找到苔藓，这是因为（ ）

    A、苔藓不适应人类的生存环境

    B、苔藓极易吸收有害物质而死亡

    C、城市内的环境比山林干旱

    D、城市内树木少，阳光直射的地方太多，苔藓不容易生存

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如甲图为黄瓜花的结构与生殖过程示意图，乙图某生物兴趣小组为探究果实在发育过程中的体积变化，选择了两朵黄瓜雌花，坚持每天定时测量果实的体积，并绘制了果实体积变化曲线图（如图所示）．请据图回答：请分析回答（[]填代号，横线填名称）．

    （1）受精卵经过细胞分裂，生长和分化发育成[5] ， 新一代植株的茎和叶是由5中的发育而来．
    （2）在乙曲线a中，幼果体积增大是由甲图[]迅速发育的结果．
    （3）曲线b的原因是 ．
    （4）在大棚里种植黄瓜时，为避免出现曲线b的现象，可以采取的措施．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为多利羊的克隆过程示意图，请据图回答

    （1）多利羊性状与羊一致，因为该羊提供的是。
    （2）产生多利羊的生殖过程属于生殖，原因是。
    （3）通过该实验说明：。
    （4）克隆技术在农业、医学和社会生活等各方面都有广阔的应用前景，请举二例。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不属于软体动物的是

    A. 河蚌 B. 河虾 C. 蜗牛 D. 乌贼

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