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【题目】如图表示一种从发霉的橘子上观察到的生物,请据图回答:

(1)该生物的名称是
(2)图中A是 , B是
(3)该生物与细菌在细胞结构上的明显不同是它有
(4)从该生物体内可提取出用于杀菌的物质

【答案】
(1)青霉
(2)孢子;营养菌丝
(3)成形的细胞核
(4)青霉素
【解析】解:(1)图中的孢子囊呈扫帚状,因此该图表示真菌中的青霉.(2)青霉的B直立菌丝的顶端有扫帚状的结构,其上生有成串的孢子,成熟的A孢子呈青绿色,所以青霉显出绿的颜色.(3)青霉属于真菌,它与细菌在细胞结构上的明显不同是它有成形的细胞核.(4)有的真菌能引起多种疾病,有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质,这些物质被称为抗生素,抗生素可以用来治疗相应的疾病.如青霉素是一种著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌产生的,可以治疗多种细菌性疾病.
所以答案是:(1)青霉(2)孢子;营养菌丝(3)成形的细胞核(4)青霉素
【考点精析】利用真菌对题目进行判断即可得到答案,需要熟知真菌的细胞内有成形的细胞核;能够产生孢子,孢子能够发育成新的个体;体内没有叶绿素,营养方式属于异养.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】依据图①~④,下列说法错误的是( )

A.图示①、②分别是植物细胞、动物细胞结构示意图
B.①与②的主要区别是它有细胞壁、液泡和叶绿体等
C.图③也是一个细胞,它有细胞壁却没有成形的细胞核
D.图④示生物营寄生生活,没有细胞结构也没有自己的遗传物质

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某种细菌能够利用二氧化碳和水制造有机物并储存能量,从其在生态系统中的作用来说它属于(

A.生产者 B.消费者 C. 分解者 D.非生物成分

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为显微镜的构造图,依据它的结构与功能,完成下列问题.

(1)对光中,转动[③] , 使光线经过通光孔反射到镜筒内.光线较暗的环境下,应使用结构[③]的镜.在[①]中看到明亮的白色圆形视野,说明对光成功.
(2)在观察过程中,要使观察到的物像更加清晰,应调节[⑤]
(3)若某同学在显微镜视野中看到字母“P”,且位于视野左上方,则所观察的透明纸上写的字母是 , 要将其移至视野中央,则应将透明纸向方移动.
(4)该显微镜物镜有“10×”和“40×”两种,要使视野中观察到的细胞最大,应选用标有“”的物镜.

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【题目】如图是某些生物结构或部分结构示意图,请据图作答:

(1)图中的①是 , 它与②在结构上的主要区别是没有
(2)图中没有细胞结构的是(填序号).
(3)做馒头和面包通常要用到图中的(填序号).

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【题目】生态系统及稳定性的探究
探究目的:初步学会观察和研究人工生态系统。
实验材料:
带瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金鱼藻、绿萍、虾、螺蛳、细沙、河水、不透光的盒子。
实验装置如图8所示(将A、B瓶置于有光条件下,C瓶用不透光的盒子罩住)。

请回答:
(1)针对“光对生态系统的稳定性有影响吗?” 这个问题,请你作出假设:
(2)对(1)所提出的问题,应选择瓶与B瓶进行对照实验。
(3)在生态系统中,能量流动一般是从生产者固定开始的。
(4)在A,B,C三个生态瓶中,生态系统维持时间最长的应该是瓶。

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【题目】2009年“哥本哈根气候变化大会”全球瞩目,“低碳生活’成为人类共同的选择,根据如图所示碳循环的部分过程分析,下列叙述不正确的是(  )

A.参与①过程的生物包括生产者、消费者、分解者
B.②过程增强后①过程随之增强,故不能通过②减少大气中的CO2
C.碳在无机环境和各种生物之间以二氧化碳的形式循环
D.人类减少对③的依赖是当前缓解温室效应的重要措施

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【题目】以下是人体部分生理活动示意图,请据图回答:

(1)血管①②③④中流动脉血的是
(2)图中所示与外界相连的4条途径中,过程“4”叫做
(3)A、B、C、D示心脏的四个腔。全心舒张,血液经静脉被吸进(选填A、B、C、D)。
(4)胰腺中的外分泌腺能分泌胰液,含有多种消化酶;胰岛素是由胰腺中的内分泌腺 分泌的。
(5)医生在检验某病人的尿液时发现了较多的红细胞,如果是肾脏有疾病,可能是 出现了病症。

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【题目】如图是某生态系统食物网简图,请根据图回答问题:

(1)图中有条食物链,请写出其中最长的1条:
(2)在该生态系统中,鹰与蛇是什么关系?
(3)如果该图表示一个生态系统,则需要增加的成分是非生物部分和
(4)这个生态系统中各种生物的数量会在一定范围内变化,维持相对稳定和平衡的状态,说明生态系统具有一定的能力.

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