【题目】如图为细菌和真菌在自然界物质循环中作用示意图,请据图回答下列问题.
(1)兔、树、草死亡后,遗体会逐渐消失,这是因为图中的生物③ 把它们分解为① 和② .
(2)在光照作用下,植物利用①②进行 (生理过程),制造 ,被植物利用,又进一步被动物所利用.
(3)从图中可以看出,大部分的生物③对自然界的物质循环有重要作用,它们是生态系统中 者.
【答案】(1)细菌和真菌; 二氧化碳; 水和无机盐;
(2)光合;有机物;
(3)分解
【解析】
试题分析:(1)③腐生细菌和真菌能将动植物残体等含有的有机物分解成①二氧化碳、②水和无机盐,因此,“兔、树和草死亡后,遗体会逐渐消失”,这是因为图中的生物③细菌和真菌把它们分解为①二氧化碳和②水和无机盐。
(2)“在光照作用下”,植物利用①②进行光合作用(生理过程),制造有机物,有机物“被植物利用,又进一步被动物所利用”。
(3)腐生的细菌、真菌将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环。因此,“从图中可以看出,大部分的生物③对自然界的物质循环有重要作用”,它们是生态系统中分解者。
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【题目】某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食,得到如下结果,分析数据可知,三种动物从动物完成取食前的尝试次数低等到高等的顺序是( )
A.甲→乙→丙 B.乙→甲→丙
C.丙→甲→乙 D.甲→丙→乙
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【题目】比较以下六种生物,请据图回答:
(1)①—⑥中属于原核生物的是_________。(填数字)
(2)有些③或④可使人患病,从传染病的角度看这类③或④属于____,从免疫的角度来看这类③或④属于____。⑥的营养菌丝的作用是_____________。
(3)③遇到不良环境时会变成________,④离开活细胞会变成_________,这都是生物适应环境的结果。
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【题目】下图是鸟体内部分结构分布示意图,请看图回答问题。
(1)图中所指结构的名称:a是________,b是_________,c 是 ___________。
(2)鸟的呼吸器官是_______,但是鸟的呼吸方式很特别,原因是它还具有发达的________,可以辅助呼吸。
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【题目】动物能促进生态系统中的物质循环.这里的“物质循环”是指( )
A.动物能将无机物转化为有机物
B.动物能将有机物转化为无机物回到自然界中
C.动物能为植物提供粪便,促进植物生长
D.动物能抑制植物的生长,保护自然界中生物的平衡
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【题目】如图是鱼鳃的结构图,据图回答问题。
(1)鱼的口和鳃盖后缘交替张合,进入鳃的水分富含 (气体),流出鳃的水分 (气体)含量相对增多。
(2)活鱼③ 的颜色是 色的,其中密布 ,有利于进行 交换。
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【题目】如图表示腐生细菌、真菌在自然界中的作用,据图回答.
(1)组成植物体和兔、鹿等动物体的有机物最终来源于绿色植物的 过程.
(2)从生态系统的组成上看,腐生细菌、真菌属于 .
(3)生物遗体被图中的 分解生成 释放到空气中,产生的 和 渗入到土壤中,这些物质又可被植物吸收和利用.由此可见,这些生物对自然界中的物质循环起着重要作用.
(4)图中,生产者是 ;消费者是 .
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【题目】下图是显微镜结构图,根据此图回答:
(1)使用显微镜对光的正确程序是: 。
①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔
②转动转换器,使物镜对准通光孔
③左眼注视目镜(右眼睁开)
④转动反光镜调节出一个白亮的视野。
(2)用显微镜观察标本时,需要调节焦距,找到物象;此时必须转动图中标号为 的部件。
(3)观察时应先选用 物镜。(填“高倍”或“低倍”)
(4)显微镜的使用过程中,镜筒下降时眼睛应注视( )
A.目镜内 B.物镜 C.载物台 D.通光孔
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【题目】观察示意图,据图回答问题([ ]内填数字, 上填文字)
(1)如图一所示,呼吸系统由[ ] 和[ ]组成。
(2)痰在[ ]和5处形成。
(3)细菌或病毒经8到达6导致的炎症叫做 。
(4)当该人呼气时,呼出的气体中氧的含量减少,二氧化碳的含量明显增多,这种变化的根本原因是血液与 间进行了气体交换。
(5)当气体从外界进入肺泡时,图一中的[ 7 ] 处于收缩状态,这时[6 ]的状态是 (填“扩张”或“回缩”)。
(6)如图二所示,肺泡壁和毛细血管壁都是由 层扁平的上皮细胞构成,这有利于肺泡与血液之间进行气体交换。
(7)11 代表的气体是 ,血液从9端流到10端,其成分变化是 [ 12 ] 这种气体含量增加。
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