【题目】在做“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,有如下步骤:
A、照光B、显色C、滴加碘液D、酒精脱色E、暗处理F、取下纸片G、部分遮光
(1)请用字母和箭头表示出该实验正确操作步骤.
(2)为什么要把天竺葵放在黑暗处一昼夜?
(3)在实验中,有一步骤:“酒精脱色”,为什么要用水浴加热而不用酒精灯直接加热?
(4)滴加碘液时叶片颜色有什么变化?由此你判断在光下制造的是什么物质?
【答案】 E→G→A→F→D→C→B 使叶片中原有的淀粉运走或消耗掉 因为酒精是易燃、易挥发的物质,如果直接加热容易引起燃烧发生危险.使用水对酒精进行加热,起到控温作用,以免酒精燃烧发生危险 叶片的见光部分(未遮盖部分)遇到碘液变成了蓝色,遮光部分遇碘不变蓝色;绿叶在光下制造了淀粉
【解析】试题分析:(1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色,实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素,关键是确定控制实验变量、设置对照实验;(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验,根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力,一般来说,对实验变量进行处理的是实验组,没有处理是的就是对照组。
(1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色,因此该实验正确操作步骤是:E→G→A→F→D→C→B;(2)要把天竹葵放在黑暗处一昼夜使叶片中原有的淀粉运走或消耗掉;以排除原有的淀粉对实验的干扰,保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的;(3)把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,水浴加热的原因是,因为酒精是易燃、易挥发的物质,如果直接加热容易引起燃烧发生危险,使用水对酒精进行加热,起到控温作用,以免酒精燃烧发生危险,叶片中含有叶绿素,叶绿素只能溶于酒精,目的是加热能使酒精快速溶解叶片中的叶绿素,叶片变成黄白色,便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应;(4)向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性,检验是否产生淀粉,叶片的见光部分(未遮盖部分)遇到碘液变成了蓝色,说明叶片的见光部分产生了淀粉,遮光部分遇碘没有变蓝,说明遮光的部分没有产生淀粉,进而说明绿叶在光下制造了淀粉。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物兴趣小组的同学计划探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”。下面是他们设计的实验方案,现在请你完成相关问题。
第一步:取两只相同的玻璃缸,分别标记为甲、乙。
第二步:甲、乙两缸中分别加入等量的河水和10只同时孵化大小相近的蝌蚪,保持甲、乙两缸内水温22~25℃。
第三步:甲缸每天饲喂加入甲状腺激素制剂的饲料,乙缸每天饲喂等量的不加甲状腺激素制剂的饲料。
第四步:每天观察蝌蚪生长发育的情况并记录,分析现象,得出结论。
(1)根据实验方案可以看出是设计甲乙两组是为了进行___________。
(2)该探究实验的变量是________________________ 。
(3)若甲缸的蝌蚪迅速发育成小青蛙,而乙缸还是蝌蚪状态,说明________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物兴趣小组的同学收集了几种常见的动物,欲了解他们的形态结构特征。
(A家兔、B家鸽、C蚯蚓、D鲤鱼、E青蛙、F蝗虫)请结合你学过的知识回答下列问题:
(1)某同学将C、F划分一类,A,B,D,E划分为一类,他划分的依据是。
后一类动物中还少的动物类群是 , 它的头后有 , 皮肤干燥,覆盖着。
(2)A在生殖发育方面的主要特点是;E在个体发育方面的突出特点是进行发育。
(3)B的身体里有发达的 与肺相通,在飞行时起到辅助呼吸的作用。
(4)将F胸部、腹部插入水中,过一段时间蝗虫死亡,这是因为蝗虫呼吸时气体出入身体的门户被淹没所致;F生活在干旱的陆地上,它具有 , 可以防止水分散失。
(5)各种动物在形态、结构方面都体现了与其生活环境的关系。
(6)身体有许多相似体节的动物是。(填字母)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】现代农业基地利用温室进行蔬菜、花卉等栽培,需要调节好光照、温度和气体等条件,以提高产品的产量,下列方法不正确的是( )
A. 温室内温度尽量保持恒定
B. 适当增加光照时间,以补充冬季阳光不足
C. 向温室内定期释放二氧化碳,以增加光合作用强度
D. 及时擦干温室薄膜(玻璃)上的水以防止透光降低
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】动物在自然界的作用有( )
①维持生态平衡 ②帮助植物传粉、传播种子
③与植物共同组成了生物圈 ④促进生物系统的物质循环
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列研究动物行为的方法中,属于实验法的( )
A.用摄影机拍摄猎豹的动物,研究猎豹追击猎物的方法
B.用望远镜观察大猩猩的活动
C.大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程
D.用声波干扰水中活动的海豚,观察到海豚对声波反应敏
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请将下列动物与其体表的结构配对起来。
A 蚯蚓 a 外骨骼
B 蜘蛛 b 刚毛
C 鲫鱼 c 羽毛
D 麻雀 d 鳞片
A蚯蚓 B蜘蛛 C鲫鱼 D麻雀
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