精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
右图是人体消化系统模式图,图中消化和吸收的主要场所是(    )
A.①B.②C.③D.④
D

试题分析:图中1是肝脏,2是胃,3是胰腺,4是小肠,5是大肠,小肠消化和吸收的面积大,在消化道内最长,长约5-6米,小肠内表面有许多小肠绒毛,肠腺分泌肠液,小肠内含有胰液、胆汁等多种消化液,小肠绒毛壁、毛细血管壁都只有一层上皮细胞构成,有利于吸收营养成分,所以小肠是消化和吸收的主要场所,故选D。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

汶川地震中,当最后一名幸存者被救出时,发现其明显消瘦,请分析该幸存者重量减轻最明显的物质是(  )
A.糖类B.蛋白质C.维生素D.脂肪

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

小肠的下列结构特点中不是与吸收功能相适应的是(  )
A.小肠长,是消化道中最长的一部分
B.小肠内表面具有皱壁和小肠绒毛
C.小肠壁上具有分泌肠液的肠腺,直接开口于消化道内
D.小肠绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都由一层上皮细胞构成

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

小明根据爷爷的喜好,为爷爷设计了这样一份午餐食谱:米饭、咸鸡蛋、腌渍腊肉、豆腐汤.请你回答下列问题:
(1)从合理营养与健康的角度,找出这一食谱的两处不合理之处               
(2)咸鸡蛋中主要营养成分消化后的终产物是什么?       它的吸收部位主要是消化道的哪个部位?     
(3)这种消化后的终产物进入心脏各腔的顺序正确的是:       
A.左心室→右心室→右心房→左心房
B.左心房→左心室→右心房→右心室
C.右心房→右心室→左心房→左心室
D.右心室→右心房→左心室→左心房.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:连线题

请仔细观察并将下列图中人体的器官与其所属的系统用线连起来

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

人体的呼吸、消化、排泄等代谢活动都与循环系统密切相关,它们之间的联系如下图(A、B、C表示相关结构,①②③表示相关生理过程),请分析回答:(9分)

(1)完成过程①的主要器官与其功能相适应的特点是:长度达5-6米,内表面有大量的皱襞和______
(2)若B表示肺泡,则②表示肺与______的气体交换。下图是人体在平静呼吸时肺内气体容量的变化曲线,当肺容量如bc段变化时,肋问外肌和膈肌的状态是______,肺完成______过程。经过③过程后,肺泡与______进行气体交换,血液变为含氧丰富的______。

(3)若甲和乙代表含有尿素的代谢废物,则乙为______,它的形成主要经历______和______两个生理过程。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列各器官中既属于消化系统,又属于呼吸系统的器官是(  )
A.口腔B.鼻腔C.咽D.喉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

关于食物营养成分的说法中正确的是(   )。
A.脂肪的分解是人体获取能量的主要来源
B.糖类、脂肪、蛋白质和维生素都属于有机物
C.水不能产热,不属于食物的营养成分
D.人体需求量小的营养成分对人体不重要

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下图曲线表示唾液中的唾液淀粉酶经过消化道的各个器官时被消化的程度。请判断唾液淀
粉酶属于哪类物质(  )

A.淀粉  B.脂肪  c.蛋白质  D.维生素

查看答案和解析>>

同步练习册答案