【题目】下图是验证绿色植物进行光合作用的两套实验装置，A装置的水槽里放的是氢氧化钠溶液，B装置里的水槽里放的是清水。把A.B两装置同时放在黑暗处24小时，然后一起移到阳光下。
(1)数小时后，摘下A装置内的叶片，经过处理后加碘液数滴，叶片颜色_________，水槽里氢氧化钠溶液的作用是_________。
(2)摘下B装置内的叶片，经处理后加碘液数滴，则叶片的颜色_________，原因是_________。
(3)将两装置先放在黑暗处24小时的作用是___________________。
(4)该实验说明了_________是光合作用的原料。
【答案】 不变蓝 吸收二氧化碳 变蓝 叶片进行了光合作用有淀粉生成 将叶片中原有的淀粉运走耗尽 二氧化碳
【解析】试题分析：A装置中氢氧化钠溶液的作用是为了吸收二氧化碳；A装置中没有淀粉生成故没有发生光合作用；B装置只是为了和A装置形成对照，此实验验证了光合作用需要二氧化碳，据此解答。
（1）数小时后，摘下A装置内的叶片，经过处理后滴加碘液染色，淀粉遇碘变蓝色，叶片颜色不变蓝色，说明叶片中无淀粉存在，光合作用的原料是二氧化碳和水，二氧化碳被A装置的水槽里氢氧化钠溶液吸收了，故水槽里氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化碳；（2）绿叶在光下制造了淀粉，因此摘下B装置内的叶片，经处理后加碘液数滴，叶片的颜色变蓝，说明B装置内的叶片在光下制造了淀粉；（3）将两装置先放在黑暗处24小时的作用是让叶内原有的淀粉运走耗尽，排除干扰，防止影响实验；（4）由（1）（2）可知，该实验变量是二氧化碳，说明了二氧化碳是光合作用的原料。
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【题目】如图是某家族有无耳垂的遗传图谱（显性基因用B表示，隐性基因用b表示），请据图回答下列问题：
（1）人的有耳垂和无耳垂是一对相对 性状。由图8中信息可以判断，无耳垂为___________性状。请推测小刚祖父的基因组成为___________。
（2）国家“二孩”政策放开后，小刚的父母准备生二胎，第二胎生出的小孩有耳垂的几率是___________。
（3）小刚的父亲有耳垂，其产生的精子类型是图中的___________（填写字母）。
（4）在人的生命延续和发展过程中，___________是基因在亲子代间传递的桥梁。
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【题目】下是与2010年郑州柑橘大实蝇事件有关的图解，柑橘大实蝇会在柑橘类果实上产卵，其蛆形幼虫潜食柑橘果肉，引起柑橘果实腐烂和落果，导致减产．请据图回答：
（1）大实蝇的发育顺序是（填序号）：_____，此发育过程属于_____发育；
（2）与大实蝇的发育过程相同的昆虫是_____
A．蟋蟀 B．蝼蛄 C．蟑螂 D．蚊子
（3）分析大实蝇的生活史可知，大实蝇对柑橘危害最大的时期是_____（填序号）；
（4）蝗虫的发育与大实蝇的发育相比，蝗虫不经历的发育阶段是_____期．
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【题目】如图是动植物进化历程示意图。据图回答：
(1)植物进化历程：原始藻类→__________→___________→____________。
(2)最早出现的脊椎动物是_______。原始的鸟类和 哺乳类是由________进化而来的。
(3)现在的爬行动物还能不能进化成鸟类和哺乳类？
_____________________
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【题目】请据图一（桃的发育过程示意图）、图二（植物的营养繁殖示意图）、图三（根尖纵切和茎的横切示意图），回答下列问题：
（1）从花蕊的有无和花的着生位置分析，桃花的类型应属。
（2）要结出桃的果实，需经历的两个主要生理过程是①和。果实发育的过程中要不断地吸收营养物质，其中所需要的水和无机盐是由图三中的[]从土壤中吸收的。
（3）在桃的果实中，结构[7]是由[]发育而来。
（4）果农为提高桃的产量和品质，要对桃树进行修剪和施肥。对桃树进行修剪所依据的生物学原理是。
（5）有一果农发现他栽的桃树中，有一株桃树上结出的果实个大、味甜，为保持这一优良特性，在生产实践中常采用图二中的方法（用图中字母表示）。
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【题目】以下是制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的图示，请分析回答：
（1）切取洋葱鳞片叶时常有刺激物喷出，这些刺激物来自细胞结构中的____；洋葱表皮取自鳞片叶内表层，属于生物体结构层次中的____．
（2）图一中，制作临时装片正确的操作顺序是：[___]→[___]→[__]→[___]．
（3）图一中，如果是制作人体口腔上皮细胞临时装片时步骤③所用液体是 _____．
（4）图一中①用____夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上．注意避免盖玻片下面出现的____．
（5）在盖玻片的一侧滴加____，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部，进行染色，染色的结果细胞的____被染成深色．
（6）要将图二中的甲转换为乙，应转动_____，换用___（填“低倍”或“高倍”）物镜观察．
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