【题目】请你根据题意，将以下相关内容用线段连接
系统 主要器官 结构和功能单位 功能
A．呼吸系统 a．肾脏 1．肺泡 (1)．接受刺激，产生兴奋，传导兴奋
B．泌尿系统 b．脑 2．神经元 (2)．形成尿液
C．神经系统 c．肺 3．肾单位 (3)．气体交换
【答案】
【解析】
试题分析：肺是呼吸系统中最主要的呼吸器官，是进行气体交换的主要场所。肺泡是进行气体交换的主要部位，肺泡虽小，肺泡数目很多，增加了气体交换的效率；肺泡外面包 绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于肺泡与血液内的气体交换。
泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。其中主要的器官是肾脏，肾脏由大约一百万个肾单位组成，肾单位由肾小囊、肾小球、肾小管组成，肾小体由肾小囊、肾小球组成。肾脏主要功能是形成尿液，尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用。
神经系统最主要的器官是脑，神经元是神经系统结构和功能的基本单位。神经元的功能是接受刺激、产生兴奋和传导兴奋。
每课必练系列答案
巧学巧练系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图为长颈鹿的长颈形成过程示意图，请据图分析回答：
（1）从图中可以看出，古代的长颈鹿的前肢和颈，有的长，有的短，出现以上个体差异的
原因是长颈鹿的祖先产生了 。
（2）图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时______的个体容易获得食物而生存下来。那么，长颈的变异是_____，短颈的变异是_______。
（3）图③说明______________的个体能生存下来，并繁殖后代， ________的个体被淘汰掉。食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中，起到了_______作用。
（4）自然界的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是 。
（5）由上可知，生物只有通过________才能够不断地进化。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是一个细菌的模式图，请据图回答问题：
（1）图中标号①是____________，具有___________作用。
（2）标号②是细菌细胞的____________；标号⑥是____________，有助于细菌的运动。
（3）能控制物质进出细菌细胞的结构是____________（填结构名称）。
（4）与高等植物细胞相比，该细菌结构中没有成形的____________，也不具备可以进行光合作用的细胞器，即____________。
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【题目】花生是我市广泛种植的油料作物，种子中含有大量的蛋白质和脂肪。请回答：
（1）人们用“麻屋子、红帐子，里面住着白胖子”来描述花生。“麻屋子”指的是花生果实的 ，它是由花的 发育而来的。花生油主要是从“白胖子”的 榨出来的，要验证花生种子中含有脂肪，获得证据的简便方法是 。
（2）农民伯伯选用粒大饱满的花生种子播种，原因是 ；春天花生播种后常采用地膜覆盖的方法，这是为了 ，利于种子的萌发。
（3）花生缺苗要补苗，补苗时常采取以下措施：一是在阴天或傍晚移栽幼苗；二是移栽幼苗时要带土坨，其目的分别是 。
（4）在探究“花生果实大小的变异”活动中，某小组的同学测量了两个不同的品种的花生，依据测量的数据绘出了下面的曲线图。请你解释产生这种现象的原因： 。
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【题目】用基因组成是AA的蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为aa的蜜桃砧木上所结蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的几率是（ ）
A．25% B．75% C．100% D．0%
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【题目】目前，一些地方把“植桑养蚕”作为调整农业产业结构、增加农民收入的一项重要举措，取得了良好的效益。下列关于家蚕生长发育的叙述，正确的是（ ）
A．有性生殖，完全变态 B．有性生殖，不完全变态
C．无性生殖，完全变态 D．无性生殖，不完全变态
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【题目】1870年，英国生物学家赫胥黎把人类分为四个人种，我们黄皮肤、黑头发的“龙的
传人”属于那一人种？（ ）
A．蒙古利亚人 B．高加索人 C．尼格罗人 D．澳大利亚人
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