【题目】下图是与人体消化、呼吸、循环、泌尿等生命活动有关的生理过程示意图,据图回答下列问题。
(1)蛋白质消化的终产物a是____________。
(2)图中b代表的气体将在组织细胞的__________处被利用。
(3)完成A生理过程后,血液的变化是__________________。
(4)小肠吸收的物质a进入血液,运至下肢组织细胞被利用,整个过程中,a物质随血液经过心脏_____次。
(5)d与血液在成分上的主要区别是:d中没有____________。
【答案】氨基酸 线粒体 由静脉血变为动脉血 两 血细胞和大分子蛋白质
【解析】
此题考查营养物质的吸收和呼吸作用。从图可以看出a是营养物质通过消化道壁进入血液的过程;b是外界气体通过呼吸道进入肺,c是肺内的气体通过呼吸道排出体外;组织里的气体交换和肺泡里的气体交换都是通过扩散作用实现的;胃液、肠液和胰液中都含有蛋白酶。
(1)蛋白质在胃蛋白酶的作用下被初步消化,然后再在胰液和肠液中酶的作用下被分解成氨基酸。
(2)图中b代表的气体是氧气,此气体将在组织细胞的线粒体处被利用进行呼吸作用。
(3)A是发生在肺泡与血液之间的气体交换,肺泡里的氧气浓度高于血液,血液中的二氧化碳的浓度高于肺泡,因此肺泡里的氧气向血液里扩散,血液里的二氧化碳向肺泡扩散,这样,经过过程A之后,血液由静脉血变成了动脉血。
(4)小肠吸收来的a被运至下肢骨骼肌利用要经过两次体循环和一次肺循环,具体路线是:吸收的营养物质由上下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→下肢骨骼肌毛细血管网→组织细胞,由循环路线可知,血液两次经过心脏。
(5)d是原尿与正常人的血液相比较,原尿中没有的成分是血细胞和大分子蛋白质。
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【题目】如图是某生态系统中各种生物之间的关系,下列叙述中正确的是
A. 在此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是A
B. 图中共有4条食物链
C. 如果此生态系统受到污染,污染物积累最多的生物是G
D. 若A、B、C、D、G代表地球上所有生物,则该生态系统为生物圈
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【题目】某中学生物兴趣小组为了探究“植物光合作用是否需要二氧化碳”,设计并完成了如下实验(提示:氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳):
①将一盆栽植物放在黑暗处24小时
②选取两片同样大小的叶片A、B进行如图处理
③将整个装置放在阳光下2小时
④取A、B两片叶子,脱去叶片中的叶绿素
⑤漂洗叶片,滴加碘液进行检验
请据此分析回答:
(1)步骤①的目的是______。
(2)该实验的变量是______。
(3)步骤④中,能够溶解叶绿素的溶液是______。
(4)实验结果:变蓝色的叶片是______。
(5)实验结论:植物光合作用______(需要或不需要)二氧化碳。
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【题目】以下是某同学设计的探究光合作用需要某种原料的实验装置和方法。分析回答下列问题:将天竺葵放在黑暗处一昼夜,按如图所示装置放好后,光照2小时~3小时。取下叶片A和B,去掉叶片中的叶绿素,然后用碘液分别检验。
(1)该实验设计探究的是:植物进行光合作用需要 作原料。
(2)实验中,B组对A组起 作用。
(3)25%的氢氧化钠溶液具有 的作用。
(4)用碘液分别检验后,不能变蓝的叶片是 ,说明它没有进行 作用。
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【题目】甘薯、葡萄、菊、月季等植物的栽培,常用的无性生殖方法是________。诸如孔雀开屏、丹顶鹤求偶时跳舞,以及园丁鸟布置“庭院”等等,都属于鸟类的_________行为。
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【题目】图一为植物叶片的生理活动示意图(①②代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向),图二为该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的变化曲线。请据下图分析作答:
(1)从叶片的结构分析,图一中物质①②是通过______进出叶片的。
(2)若图一表示呼吸作用过程,则②代表的物质是________,图二中能够表示呼吸作用的曲线是_______。
(3)若图一表示光合作用过程,则物质②产生于叶肉细胞的_____________。(填细胞结构);请你写出光合作用的反应式:_____________________。
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【题目】下图是某生态系统的食物网,请根据图回答:
(1)该食物网中共有食物链。其中最长的一条是。
(2)该生态系统中,草属于 , 兔、狐等属于 , 还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于 , 除此之外生态系统的组成还包括图中没有表示出来的。
(3)该食物网中,数量最多的生物是 , 数量最少的是。
(4)如果将狐、鹰等肉食动物大量捕杀,兔的数量将会出现什么样的变化?。
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