【题目】“长期的自然选择,使得人类已经能够适应在地球上的许多地方生活.但是,在人类的生产、生活过程中,也存在着严重浪费资源、破坏环境的现象,造成诸如温室效应、粮食短缺等环境问题”对这句话的全面理解为( )
A. 生物的生存都能适应一定的环境
B. 生物的生存都能影响一定的环境
C. 生物的生存都在破坏一定的环境
D. 生物既能适应一定的环境,也能影响一定的环境
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】黑猩猩营群体生活,内部有首领,能学会利用树枝捕食蚂蚁,以下相关描述不正确的是( )
A.黑猩猩群具有社会行为
B.利用树枝捕食蚂蚁属于先天性行为
C.首领应承担起联合其他猩猩保护群体的责任
D.黑猩猩能通过叫声进行通讯
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】探究光对鼠妇生活的影响
如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到鼠妇,也叫潮虫.它们是一些身体略扁、长随圆形、灰褐色或黑色的小动物.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程填写完整.
提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
作出假设:__.
制订、实施探究的方案:在铁盘内放上一薄层湿土,一侧盖上透明的厚纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为.这样在盒内就形成了__和__两种环境.该实验的变量是__,像这样,除了这种研究条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做__实验.如果在铁盘的两侧中央,各放1只鼠妇,是否可以得出正确的结论?__(是/否).为什么?__.
分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如表
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮(只) | 0 | 1 | 2 | 0 | 2 |
阴暗(只) | 10 | 9 | 8 | 10 | 8 |
为了使实验结论更准确,应对上述数据怎样处理?__.
(5)得出结论:__.
(6)表在和交流:除了光以外,还有哪些非生物因素对鼠妇的分布有影响?(写出一种即可)__.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“一只雌蛾当着我的面,从蚕茧中脱颖而出.它刚从一个潮湿的‘孵化器’中钻出 来,浑身还是湿漉漉的,接着它慢慢舒展双翅,展现在我面前的是一只相貌出众、有着栗色的天鹅绒外衣、白色的皮毛脖套、灰白相间的翅膀,以及黑、白、红各种 颜色的弧形条纹…”这是法布尔对大孔雀蛾的一段记录.法布尔运用了哪种研究 方法?( )
A. 实验法 B. 观察法 C. 调查法 D. 分类法
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】(1)生物多样性有3个主要内涵:______________________________,______________________________,______________________________。
(2)生物在表现为多样性的同时也具有共性:____________ 是生物最基本的特征,在此基础上生物才有____________、遗传和变异、生长和繁殖等生命活动。
(3)影响生物形态,生理和分布的各种因素叫作生态因素,它可分为____________和____________两类。
(4)现代生物学研究的重要方法是____________。科学研究的一般过程包括:①____________、 ②收集与问题相关信息、③____________、④设计实验方案、⑤实施实验并记录、⑥分析实验现象、⑦得出结论等重要步骤。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】日常生活中,许多食品、药品的制作都要利用细菌或真菌。下列选项中,属于人类对真菌利用的是( )
①制作酸奶 ②制作米酒 ③制作泡菜 ④生产抗生素 ⑤制作面包
A.①②④
B.②④⑤
C.①③④
D.②③⑤
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列连线能正确表示生物与其气体交换部位的是( )
① 蚯蚓 — 体壁
② 蝗虫 — 气门
③ 鲫鱼 — 鳃
④ 家鸽— 肺和气囊
⑤ 鲸 — 肺
A.①②④
B.①④⑤
C.①③⑤
D.①②③
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