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    【题目】探究“光照对小麦生存的影响”实验，设计对照实验时 （ ）

    A. 所有变量都相同 B. 只存在阳光这一变量的差异

    C. 除了阳光外其他变量都不相同 D. 以上说法都不对

    【答案】B

    【解析】试题分析：对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量。由于“探究光照对水稻生存的影响”，所以，实验中唯一的变量是光照，除“光照”不同外其他变量都相同。因此，“探究光照对水稻生存的影响实验”，设计对照组应该是“只存在光照这一变量的差异”。

    练习册系列答案
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    【题目】人体的血液循环可以分为循环和循环两部分。这两部分血液循环是 的，它们在内汇合，组成一条完整的循环途径。

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    【题目】蛔虫生活在小肠内而不被消化的原因是 （ ）

    A. 人体的消化液不能消化活的动物

    B. 蛔虫生活在没有消化液的地方

    C. 蛔虫体表细胞生长快

    D. 蛔虫体表有角质层

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    【题目】豌豆的相对性状明显,是杂交实验的好材料。著名的遗传学之父孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果,发现了生物的遗传规律。豌豆的植株有高茎的,也有矮茎的,现用豌豆的高茎和矮茎植株进行杂交实验,结果如表。请根据实验结果回答问题:

    (1)在甲组中,豌豆的亲代都是高茎,后代也都是高茎,这种现象在生物学上称为____________;豌豆的高茎和矮茎在遗传学上称为____________。

    (2)通过分析丙组实验数据可知,豌豆的高茎和矮茎性状中,属于显性性状的是____________。若用B表示显性基因,b表示隐性基因,则乙组中高茎植株的基因组成为____________。

    (3)在豌豆杂交过程中,形成生殖细胞时染色体的数目要____________。亲代的____________随着染色体传递给子代,并控制着子代的性状表现。

    (4)若将高茎豌豆种植于贫瘠的土壤中,豌豆茎的高度会有明显的下降,这种变异属于____________的变异。

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    【题目】下列属于植物细胞才有并能产生色素的结构（ ）

    A.细胞膜 B.线粒体 C.液泡 D.叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为糖类在人体内的消化、吸收、利用和转化的示意图,请据图回答下列问题:

    （1）食物中的淀粉最终在小肠内被彻底分解成[]_____,小肠内消化淀粉的消化液有_____。

    （2）食物消化后的产物通过吸收进入_____系统,由血液运输到组织细胞的_____中，葡萄糖在氧气的作用下_____释放能量。

    （3）糖尿病是当今世界十大疾病之一,病因主要是胰岛素分泌不足，该物质进入血液后,最先进入心脏的哪个腔?_____。

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    【题目】下列关于胎儿获得营养物质和氧的途径，正确的是（　　）

    A. 母体→脐带→胎盘→胎儿 B. 脐带→母体→胎盘→胎儿

    C. 胎盘→母体→脐带→胎儿 D. 母体→胎盘→脐带→胎儿

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    【题目】“短短桃花临水岸，轻轻柳絮点人衣”，下列关于两种植物的说法中不正确的是（　　）

    A.桃和柳都属于被子植物

    B.柳絮很轻，利于种子传播

    C.桃花是两性花，柳花是单性花

    D.桃肉厚而多汁的部分由桃花的胚珠发育而来

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    【题目】下面是某生物兴趣小组所做的“馒头在口腔中的变化”探究实验：

    实验过程：

    1号试管：加入馒头碎屑和2mL唾液，并充分搅拌；

    2号试管：加入馒头碎屑和2mL清水，并充分搅拌；

    3号试管：加入馒头块和2mL唾液，不搅拌。

    将三支试管都放入37℃的温水中保温10分钟，取出冷却后分别加入2滴碘液，摇匀后观察试管中馒头的颜色的变化．

    （1）实验结果：1号试管不变色，而2号、3号试管中的馒头可能变成____________色。

    （2）1号试管中的馒头碎屑没有变色，原因是馒头中的淀粉在唾液中的唾液淀粉酶的作用下变成了_________________。2号试管中馒头碎屑变色的原因是：________________。

    （3）淀粉消化从_____________开始。

    （4）3号试管的现象说明，馒头在口腔中的变化与 ____________、_______________和唾液的分泌都有关系。

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