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证明在有光条件下氧气是否由绿色植物释放出来的实验装置,证明光是植物进行光合作用条件的实验装置分别是(  )
A.甲与乙、甲与丁
B.甲与丙、甲与乙
C.甲与丁、乙与丙
D.甲与乙、乙与丙
B

试题分析:A、甲、乙构成一组对照实验,变量是光照,得出的结论是光照是绿色植物产生氧的条件,甲、丙构成一组对照实验,变量是绿色植物,得出的结论是氧是绿色植物光合作用产生的,顺序颠倒,故不符合题意;
B、甲和丙可构成一组对照试验,实验的变量是植物,可证明在有光条件下氧气是有绿色植物释放出来的,甲和乙可构成对照试验,实验的变量是光,探究的是光是光合作用的必要条件,故符合题意;
C、甲和丁与乙和丙,有两个变量光和绿色植物,不能构成对照试验,都不能证明“在有光条件下,氧气是否由绿色植物释放出来”和“光是植物进行光合作用的条件”,故不符合题意;
D、甲和乙构成对照试验,变量是光照,探究的是光照对光合作用的影响,乙和丙的变量有两个,是光照和植物,不能构成对照实验,故不符合题意;
故选B。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列有关光合作用和呼吸作用的叙述中,正确的是(    )
A.光合作用只在白天进行,呼吸作用在晚上进行
B.植物只有绿色叶片能进行光合作用
C.所有活细胞都能进行光合作用和呼吸作用
D.所有活细胞在白天和晚上都能进行呼吸作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

(1)新疆吐鲁番地区的瓜果特别甜,是因为该地区夏天白昼较长、气温较高,           作用旺盛,            制造得多;夜间短,气温低,          作用不强,           消耗的少,这样有利于植物体内有机物的积累。
(2)植树造林可以美化环境,还可以                                      (答两点即可)。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

倘若羊把一株树的树皮啃食了一圈,不久树死了,原因是
A.根得不到水分B.叶得不到有机物
C.叶得不到水分D.根得不到有机物

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列哪一项能正确表示光合作用的基本过程

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

叶片中不能进行光合作用的细胞是    (    )
A.保卫细胞B.表皮细胞
C.栅栏组织细胞D.海绵组织细胞

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

不少学校校园中有一种植物叫小叶女贞,白蜡虫吸食其汁液,可导致小叶女贞全株
枯死。请分析回答:
(1)白蜡虫吸食小叶女贞汁液,导致植物缺乏             ,所以枯死。
(2)有人用大蒜汁和大蒜汁加煤油组合对白蜡虫若虫进行杀灭实验,结果如下表:
         
单用大蒜汁
大蒜汁加煤油
第一只死亡时间(分钟)
4
2
全部死亡时间(分钟)
14
12
致死率(%)
100
100
白蜡虫的发育方式为      发育。表中哪一种方法对其杀灭效果更好?             ,这种方法与使用普通农药杀虫剂相比有何好处?                    

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下图所示某植物上的绿叶经阳光照射24h后,脱色并用碘液处理,结果锡箔覆盖的部位不呈蓝色,而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色。该实验可以证明(   )

①合作用需要二氧化碳 ②光合作用需要光
③光合作用需要叶绿体 ④光合作用放出氧
⑤光合作用制造淀粉
A.①②B.③⑤C.②⑤D.①③

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图表示叶片结构和叶在一天中进行物质转化的两种生命活动情况,请分析回答(7分)

(1)图中曲线a表示的生命活动是           。该生命活动进行的场所主要在图中[  ]       和[   ]         
(2)图中结构[5]对曲线a所示生命活动的作用是:通过它              
(3)图中结构[6]对曲线b所示生命活动的作用是:通过它              
(4)请写出光合作用的公式表达式:                                   

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