【题目】厦门岛海域软体动物资源十分丰富,与我们日常生活息息相关.
(1)日常生活中,海洋软体动物用途广泛,例如文蛤、牡蛎可以_____;乌贼的壳(海螵蛸)可以_____.
(2)如图所示的缢蛏是厦门常见软体动物.写出图中所指结构的名称:①是_____;③是_____.
(3)“研究表明,一些滤取水中食物的海洋软体动物,体内容易积聚污染物,还可能传染甲型肝炎等传染病.”从人与环境的角度,谈谈这句话给你的启示_____.(一条即可)
【答案】食用 入药 贝壳 斧足 保护环境,不能污染环境,要做到:不乱扔垃圾,禁止企业污水任意排放等
【解析】
软体动物的形态结构差异较大,种类繁多,约10多种。但基本结构是相同的:身体柔软,具有坚硬的贝壳。软体动物有很多种类对人类有益,有些也对人类有一定危害。
(1)软体动物有很多种类对人类有益,海洋软体动物用途广泛,例如文蛤、牡蛎等富含蛋白质和多种维生素,可以食用;乌贼的壳(海螵蛸)可以入药。
(2)如图所示的缢蛏是厦门常见软体动物。图中①是贝壳,起保护作用;③是斧足,是运动器官。
(3)从人与环境的角度,这句话的启示:人类要保护环境,不能污染环境,要做到:不乱扔垃圾,禁止企业污水任意排放等。
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【题目】为了探究蚕豆种子萌发的环境条件,某小组在室温28℃下进实验,图中除本组设置的条件外,其他条件均适宜。如图表示4天后观察到的各组种子的萌发情况。
请分析回答:
(1)①组所探究的问题是_____。
(2)若要探究温度对蚕豆种子萌发的影响,应分析第_____组的实验结果,该组的实验结论是_____。
(3)该小组研究的实验变量共有_____个。
(4)蚕豆种子萌发时,需要的营养物质主要来自于种子结构中的_____。
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【题目】如图为四种微生物的结构示意图,请据图回答
(1)图中一定营寄生生活的生物是[______]______,其生物体结构组成是______,依靠______方式进行增殖。
(2)甲和乙相比较,在结构上的最大区别是______。
(3)酿酒、做面包、蒸馒头时离不开的是[______]______。
(4)图丁所示生物依靠散发出来的成熟[A]______进行繁殖。
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【题目】番茄是我们日常生活中非常喜爱的果蔬,图一所示的是番茄部分生理活动及结构示意图,图二所示是番茄细跑结构示意图,图三所示是番茄叶片结构示意图,据图回答。
(1)生理过程A表示的是______,生理过程B的结果是______,A、B两项生理活动过程的进行均受图二中[______]______的控制。
(2)从多细胞生物体的结构层次分析,图三所示结构属______层次,番茄植物体与人体相,不具有的结构层次是______。
(3)番茄根部从土壤中吸收获得的水分利无机盐到达叶片后,经图三中的[______]______运输到各细胞利用,该结构主要由图一的[______]______构成。其运输水分和无机盐的动力来自于植物体的______,该生理活动主要通过图三中的[______]______将水分散失到空气中。
(4)番茄的果实酸甜可口,这些酸甜物质,存在于图二的[______]______中,这些物质是植物体通过______作用合成的,该生理过程主要由图三中的[______]______细胞完成,完成该生理过程的场所是图二中的[______]______,请你用一个简单的反应式表示出该生理过程:______。
(5)我们之所以能够一年四季品尝到番茄的美味,原因是勤劳的菜农采用冬暖式大棚进行规模化种植。有经验的菜农在冬季的傍晚会将冬暖棚的窗户打开一会儿,以降低棚内的温度,结果收获的番茄口感更好、产量更高,原因是______,除调控温度外,请你再写出能提高番茄产量科学方法:______(至少两条)。
(6)某兴趣小组做了如下探究实验:选取一健壮番茄植株,放在黑暗处进行暗处理:暗处理后选取一叶片,沿如图一所示斜线将其叶脉折断,并用黑纸片将折断叶脉处下方的上下两面遮住;放在阳光下照射一段时间后摘取该叶片,去掉黑纸片后对该叶片进行脱色、清水漂洗、滴加碘液。在该实验过程中。
①对植株进行暗处理的目的是______;
②用黑纸片将折断叶脉处下方的上下两面遮住的目的是______;
③对叶片进行脱色时,使用的溶剂是______;
④滴加碘液后,未变蓝的部位是______;
⑤通过该实验可以得出的结论是:
a.______;b.______;c.______。
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【题目】一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子,每隔一段时间测定其装置内的温度和氧气含量,并将结果绘制成曲线。如果横轴表示时间,纵轴表示温度和氧气含量,图中能够正确反映氧气含量(甲)和温度(乙)随时间变化的是( )
A. B.
C. D.
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【题目】图1表示某植株叶片在适宜环境条件下的某种生理活动简图,其中A、B、C分别表示相应的物质,图2是该植物叶片的切面结构示意图,图3是一个细胞的结构示意图。其中①~⑦表示叶片中相应的细胞或结构。请据图回答下列问题:
(1)在图1中若A、C分别表示二氧化碳和氧气,则此叶片正在进行的生理过程是______,B表示______,运输该物质的结构位于图2的[_____]______中。
(2)从植物体的结构层次分析,图2中的[①]和[④]属于_______。
(3)在“制作与观察叶的临时切片”实验中,低倍镜视野下观察到数目最多的细胞是图2中的_____(填序号)。
(4)叶片内的水分吸收热量变成水蒸气,经图2中的____(填序号)散失到植物体外,此过程叫做_____。该过程对植物本身生命活动的重要意义是________。
(5)若图3表示一个烟草叶片上的细胞,则香烟中的尼古丁等有毒物质主要存在于图3的[___]____中。
(6)俗话说“根深才能叶茂”,绿色植物靠根尖的______(填结构)使根不断伸长到土壤深处。
(7)苹果存放久了,会感觉到甜度明显下降,这一现象是______生理过程有关,请写出它的文字表示式______。
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【题目】为了给居民提供科学的健康膳食信息,做到合理营养,中国营养学会设计了“平衡膳食宝塔”(如图所示)。下列相关叙述错误的是( )
A. “平衡膳食宝塔”提倡人们摄取全面而平衡的营养
B. 宝塔中a层食物最多,是为了保证人体能量的供应
C. 适量摄入b层食物可预防坏血病但对治疗无作用
D. 生长发育关键期的青少年每天应多吃c、d层食物
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【题目】下列做法中不符合人类社会可持续发展战略的是( )
A.大力提高以汽油为燃料的汽车的人均持有量
B.不随意丢弃废旧干电池,防止重金属污染土壤
C.减少一次性筷子的使用
D.在生活中节约用水
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