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    【题目】下面是某校四位同学关于“免疫”的说法，你认为正确的是 ( )

    A. 甲说：“白细胞的吞噬作用属于特异性免疫”

    B. 乙说：“特异性免疫必须要有抗体的作用”

    C. 丙说：“抗体对多种病原体都有作用”

    D. 丁说：“所有的抗体在人体内存留的时间是一样的”

    【答案】B

    【解析】白细胞吞噬病菌，从而防御疾病，这种免疫功能都是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能，故属于非特异性免疫，A错误；抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，即抗体，吞噬病原体，这种免疫是后天获得的，属于特异性免疫，B正确；一种抗体只能消灭一种抗原物质，C错误；
    不同的抗体在人体内存留的时间长短不同，D错误。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示呼吸运动发生时胸廓的状态及肺的活动示意图，正确的是

    A. 当胸廓处于甲图中A状态时，膈的顶部上升

    B. 乙图e血管内流的是动脉血，f血管内流的是静脉血

    C. 甲图中B状态时，肋间肌和膈肌同时收缩

    D. 甲图中的A状态表示吸气时的胸廓的变化，与A状态对应的是乙图中的c过程

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学用玉米幼苗作实验材料，利用右图实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间，以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯。

    （1）若要证明玉米幼苗呼吸作用产生的气体种类，小烧杯中可加入_______液体，将装置放在_______环境下一段时间后，小烧杯中的液体会变浑浊。

    （2）若小烧杯中是氢氧化钠溶液（能吸收二氧化碳），则要探究的问题是________________。要验证这一问题，需要设置一组对照实验，其对照实验装置中除小烧杯里的液体应为___________外，其他装置与材料应该完全相同。

    （3）玉米中含有丰富的淀粉，制造淀粉的原料是___________________________，场所是___________。长时间贮存的玉米营养价值会下降，相关生理过程的文字表达式是___________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线(甲和乙)，有关叙述不正确的是

    A．表示其幼苗细胞干重变化的曲线是乙

    B．曲线甲中a→b变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分

    C．曲线乙中a→c变化的主要原因是种子萌发过程中，呼吸作用消耗了大量有机物

    D．曲线乙中c点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分，使幼苗细胞鲜重增加

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了A、B、C三个实验装置，实验在夏天某一晴朗的上午进行，请据图分析回答：

    （1）中午，兴趣小组的同学看到A实验装置塑料袋内壁上有一些小水珠，这些小水珠主要来自植物的_____；下午，兴趣小组的同学打开袋口，发现塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃，这些气体来自植物的____。

    （2）若要探究绿色植物的蒸腾作用，A、B、C三个实验装置中应选取组合是图_______，形成对照实验。得出结论：_____是植物体进行蒸腾作用的主要器官。

    （3）植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的[________]___________，大多数植物的这一结构主要分布在叶片的[________]_______表皮（填“上”或“下”）。它是由一对_______围成的空腔。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察如图菜豆种子和幼苗模式图，据图回答下列问题

    （1）标号 所示部分既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体

    （2）菜豆种子萌发时最先发育的是[ ] ．

    （3）②将来发育成幼苗的 ，B是由种子的[ ] 发育而来的

    （4）满足种子萌发的自身条件且温度适宜时，将大豆种子浸泡在水中，种子仍不能萌发，这是因为缺乏种子萌发所需要的 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请阅读下列材料，回答有关问题：

    资料一：在安徽省临泉县，有这么一位只有小学3年级文化的农民，他像变魔术一样把众多果树花朵集聚在一颗桃树身上，这个世界上最神奇的桃树竟能开出56种花，结出56种果，而且花期不同果实各异，被誉为大中华和谐共荣的“民族团结树”，如图一位该桃树上的一朵花。

    资料二：小明家种了一棵葫芦，小明每天都细心观察，他发现一共开了8朵花，却只结了一个葫芦，如图二。

    （1）这棵神奇的桃树，能开出56种花，结出56种果，采用该方法的优点是___。

    （2）在生产实践中若要短时间内大批量地培育出所需要的植株，则需要___技术。

    （3）小明家的这棵葫芦开了8朵花，只结了1个葫芦，试分析未结葫芦的花朵与图一中的花相比最主要的不同是___。

    （4）小明在帮助家人摘桃时，发现碰伤或遭虫咬后的树干或枝条上，会有粘液流出，这些粘液是通过___流出来的。

    （5）果农为提高桃的产量和品质，要对桃树进行修剪和施肥．对桃树进行修剪所依据的生物学原理是___；为促进花的开放及果实的提早成熟，果农应施加含较多____的肥料。

    （6）桃树体细胞的染色体数目是16条，那么图一中[⑥]内的染色体数目是___条。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述，正确的是（ ）

    A. 两种种子的营养物质都储存在④中

    B. 两种种子结构的区别之一是④的数量不同

    C. 在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是③

    D. 两种种子中新植物的幼体都由①②③④⑤组成

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】孟德尔用高茎和矮茎豌豆进行的杂交实验，主要操作过程如下图，下列说法不正确的是

    A. 杂交实验需要在花蕾期去掉雄蕊，并套袋

    B. 无论高茎豌豆作母本还是矮茎豌豆作母本，F1都是高茎，说明高茎是显性性状

    C. 完成人工传粉后还要套上袋，防止其它花粉污染

    D. 实验结果需要统计每个豆荚中的种子的性状

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