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【题目】为了探究氧气和水分对种子萌发的影响,王平同学设计了如下探究实验:他将3粒具有萌发能力的黄豆种子固定在筷子的不同位置上,放入装有水的杯中,使得A处种子完全暴露在空气中、B处种子只有一半浸在水中、C处种子完全浸没在水中,并将该装置放置在温度适宜的地方(如图所示)。

请你

1)该探究实验的变量是__________

2)几天后,若只观察到B处种子萌发,而AC处种子都不萌发。你将得出的实验结论是:_____

3)王平把他的实验结果跟同学们作了交流,可是很多同学认为他的实验具有偶然性。为了减少该实验的偶然性,请你为王平的实验方案提一点改进意见_____

4)王平若用大米替代黄豆种子来进行上述探究实验,是否合理?_____请说明理由:_____

【答案】氧气 水分(顺序可变) 种子的萌发需要适量的水分和充足的氧气 增加实验次数(增加实验组数、增加多组实验等) 不合理 种子的胚不完整,不能萌发。(或胚已被破坏)

【解析】

此题考查的是探究“种子萌发的环境条件”的实验,题目中涉及到种子萌发的空气、水、温度三个条件。通过此题体会科学探究的方法步骤。

1)在该实验中所有萌发外界条件都具备的B种子为对照组,其他为实验组。其中AB号种子为一组对照实验,实验的唯一变量是水分,所以它是为了探究种子的萌发是否需要水分。BC号也是一组对照实验,唯一的变量是充足的空气,所以它是为了探究种子的萌发是否需要充足的空气。因此该探究实验的变量是空气和水分。

2)种子萌发的外界条件是适宜的温度、充足的空气和一定的水分。因为只有这三个条件同时具备时,种子内的营养物质才能转变成溶于水的物质被种子萌发时利用。几天后,若只观察到B处种子萌发,而AC处种子都不萌发。你将得出的实验结论是:种子萌发需要充足的空气和一定的水分。

3)由于实验装置中每个环境中只有一粒种子,容易出现误差,例如种子自身条件的原因等影响实验会使实验结果出现错误。因此要设计多次实验或者重复组,采用较多的种子来进行实验。

4)大米其实是水稻的胚乳部分,在加工的过程中水稻的胚以及种皮和果皮受到损伤。种子萌发的自身条件包括胚是完整的,而大米在加工的过程中可能是胚受到不同程度的破坏。因此王平若用大米替代黄豆种子来进行上述探究实验是不合理的。

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(3)观察过程中发现视野中有一个污点,转动目镜和移动拨片标本,污点都没有移动,说明污点在________________________上,

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