【题目】为了检测不同蔬菜中维生素C含量的差异,李明同学根据维生素C可使高锰酸钾溶液褪色的原理,设计了如下实验:在4同样的试管中分别加入了2mL相同浓度的高锰酸钾溶液,然后用滴定管分别向其中滴加黄瓜、青椒、芹菜、白菜的组织提取液,边滴加边震荡,直到高锰酸钾溶液褪色为止,记录下滴入的组织提取液滴数。实验结果如下表所示。
蔬菜汁种类 | 黄瓜汁 | 青椒汁 | 芹菜汁 | 白菜汁 |
高锰酸钾溶液/mL | 2 | 2 | 2 | 2 |
滴加的蔬菜汁/滴 | 14 | 8 | 15 | 11 |
据表中数据可知,维生素C含量最多的蔬菜是 ( )
A.黄瓜 B.青椒 C.芹菜 D.白菜
【答案】C
【解析】试题分析:维生素C的分子结构中,有不稳定的“C=C”,又有“﹣OH”,所以具有很强的抗氧化性.当维生素C溶液与高锰酸钾接触后,即可发生氧化还原反应,维生素C还原高锰酸钾,使其褪色.向高锰酸钾中滴加维生素C,滴的滴数少,维生素C含量高.如果像蔬菜汁中滴加高锰酸钾溶液,直到加入高锰酸钾不被褪色为止.滴的滴数越少,表明维生素C的含量越少;滴的滴数越多,表明维生素C的含量越多.
解:“在4支同样的试管中分别加入了2mL相同浓度的高锰酸钾溶液,然后用滴定管分别向其中滴加黄瓜、青椒、芹菜、白菜的组织提取液,边滴加边震荡,直到高锰酸钾溶液褪色为止”.从表格中看出滴加的青椒汁最少2滴,因此,维生素C含量最多的蔬菜是“青椒”.
故选:B.
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【题目】食物的消化从口腔开始。食物入口,首先要经过牙齿切断、撕裂、磨碎,同时舌把食物与唾液搅拌混合,形成食团容易下咽。唾液中的唾液淀粉酶可促使淀粉分解。 为了探究“馒头在口腔中的变化”,某生物兴趣小组的同学设计了下表所示的实验方案。请分析回答:
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
馒头碎屑 或馒头块 | 适量馒头碎屑 | 适量馒头碎屑 | 适量馒头块 | ① | 适量馒头碎屑 |
唾液或清水 | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | 2mL唾液 | ② |
水浴温度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||
加入碘液 | 水浴处理10分钟后滴加2滴 |
(1)若将1号和2号试管进行对照,这两组实验的变量是________________。根据唾液淀粉酶的作用推测,1号和2号试管中加入碘液后,呈现蓝色的是_________号试管。
(2)要探究牙齿的研磨作用对淀粉分解的影响,应该选用__________号和__________号试管进行对照实验。
(3)若要利用1号、4号和5号试管进行对照,探究温度对唾液淀粉酶分解淀粉的影响,请对上表实验方案中的①②两处进行补充完善:①___________________;②___________________。
(4)每组实验都严格规范操作,实验结果符合预期。滴加碘液后, 1号试管不呈现蓝色,4号、5号试管都呈现蓝色,比较这三组实验结果能得出的结论是_____。
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【题目】某生物兴趣小组的同学计划探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”。下面是他们设计的实验方案,现在请你完成相关问题。
第一步:取两只相同的玻璃缸,分别标记为甲、乙。
第二步:甲、乙两缸中分别加入等量的河水和10只同时孵化大小相近的蝌蚪,保持甲、乙两缸内水温22~25℃。
第三步:甲缸每天饲喂加入甲状腺激素制剂的饲料,乙缸每天饲喂等量的不加甲状腺激素制剂的饲料。
第四步:每天观察蝌蚪生长发育的情况并记录,分析现象,得出结论。
(1)根据实验方案可以看出是设计甲乙两组是为了进行___________。
(2)该探究实验的变量是________________________ 。
(3)若甲缸的蝌蚪迅速发育成小青蛙,而乙缸还是蝌蚪状态,说明________________。
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【题目】2017年9月2日,大二女生小倩在义乌苏溪的一家烧烤店聚餐,因为服务员在加火时使用酒精不当引起火灾,小倩全身85%的皮肤被烧伤.经过149天的救治,经历12次手术,前后输血38400ml,她终于挺了过来.下列关于输血和血型的描述正确的是( )
A. 若小倩是万能受血者,则她的血型为O型血
B. 若小倩是万能献血者,则她的血型为AB型血
C. 一般输同型血,若要输异型血,应考虑供血者的凝集原和受血者的凝集素
D. 若输异型血,要求慢而多
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【题目】近年来,患近视眼的中学生越来越多,小明是其中的一个,那么近视眼的成像位置及矫正办法分别是( )
A. 成像在视网膜前方,应配戴凹透镜 B. 成像在视网膜前方,应配戴凸透镜
C. 成像在视网膜后方,应配戴凹透镜 D. 成像在视网膜后方,应配戴凸透镜
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【题目】下列是与实际生活联系紧密的涉及皮肤结构和功能的相关问题。请回答下列问题。
(1)在医院临床上,做皮试要比肌肉注射痛得多,这是因为皮试是将药水注射到________。
(2)盲人能够用手摸盲文进行阅读,这是因为________。
(3)汗腺由________和________组成。
(4)头皮屑是________脱落形成的,脱落后由________来补充。
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【题目】某生物兴趣小组的同学收集了几种常见的动物,欲了解他们的形态结构特征。
(A家兔、B家鸽、C蚯蚓、D鲤鱼、E青蛙、F蝗虫)请结合你学过的知识回答下列问题:
(1)某同学将C、F划分一类,A,B,D,E划分为一类,他划分的依据是。
后一类动物中还少的动物类群是 , 它的头后有 , 皮肤干燥,覆盖着。
(2)A在生殖发育方面的主要特点是;E在个体发育方面的突出特点是进行发育。
(3)B的身体里有发达的 与肺相通,在飞行时起到辅助呼吸的作用。
(4)将F胸部、腹部插入水中,过一段时间蝗虫死亡,这是因为蝗虫呼吸时气体出入身体的门户被淹没所致;F生活在干旱的陆地上,它具有 , 可以防止水分散失。
(5)各种动物在形态、结构方面都体现了与其生活环境的关系。
(6)身体有许多相似体节的动物是。(填字母)
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【题目】下列研究动物行为的方法中,属于实验法的( )
A.用摄影机拍摄猎豹的动物,研究猎豹追击猎物的方法
B.用望远镜观察大猩猩的活动
C.大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程
D.用声波干扰水中活动的海豚,观察到海豚对声波反应敏
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