Question

【题目】下图表示探究绿叶进行光合作用的相关实验过程，请据此回答问题：

(1)实验前需将植物放在黑暗处一昼夜，其目的是_________________________。

(2)上图所示实验的变量是_____________________。

(3)在步骤F中，滴加的试剂是__________，其目的是检验植物光合作用制造的有机物是________________。

(4)如果选择银边天竺葵叶子的银边与中间绿色部分进行对照实验，可说明植物光合作用的场所是_________。

(5)绿色植物通过光合作用不断吸收大气中的_________，同时放出_________，维持生物圈中的碳一氧平衡。

(6)研究光合作用对提高农作物产量具有十分重要的意义，提高农作物单位面积产量的重要措施是______________。

(7)温室的“气肥”指的是______________。

Answer 1

【答案】把叶片中积累的淀粉等有机物都消耗掉 光 碘液(或碘酒) 淀粉 叶绿体 二氧化碳 氧气 合理密植 二氧化碳

【解析】

（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理且条件适宜的就是对照组。

（1）选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）。如不除去会对实验结果造成影响。所以实验前需将植物放在黑暗处一昼夜，其目的是使叶片中的淀粉全部转运和消耗。这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存。

（2）图中叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到对照作用。实验的变量是光照。目的是看看叶片遮光部分和没有遮光部分是不是都能制造淀粉。

（3）淀粉遇到碘液变蓝色，在步骤F中，滴加的试剂是碘液，其目的是检验植物光合作用制造的有机物是淀粉。
（4）如果选择银边天竺葵叶子的银边与中间绿色部分进行对照实验，唯一的变量是叶绿体。叶片银边部分细胞内不含有叶绿体，不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝；叶片中间绿色部分细胞内有叶绿体，能进行光合作用制造淀粉变，因此滴加碘液变蓝色。银边天竺葵叶子的银边与中间绿色部分进行对照实验，可说明植物光合作用的场所是叶绿体。

（5）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，同时放出氧气的过程。绿色植物通过光合作用来维持生物圈中的碳-氧平衡。

（6）为了提高农作物的产量，就要充分的利用光能，合理密植、兼作套种充分的利用光能的重要措施，增加光合作用的有效面积，种植同种农作物合理密植，同种农作物的叶片的现状相同，使得植物的叶片能以镶嵌的形式排列，在加以合理的密植，能让植物最大限度的接受阳光进行光合作用，合成更多的有机物，可以提高产量。

（7）二氧化碳是植物光合作用的重要原料，可做温室气肥。