【题目】下图是人体多个系统以及皮肤相互关系示意图。据图回答问题。
(1)A系统与B系统进行气体交换的器官是 。
(2)图中能表示人体内营养物质吸收的是 。(填编号)
(3)B系统中CO2的最终来源是 。
(4)人体内无机盐的排出途径是 。(填编号)
(5)过程4是通过 来实现的。
【答案】(1)肺
(2)3
(3)细胞里的线粒体进行的呼吸作用
(4)7 8
(5)气体扩散作用
【解析】
试题分析:(1)A系统是呼吸系统,呼吸系统的主要器官是肺,是进行气体交换的器官。
(2)C系统是消化系统,B系统是血液循环系统,食物中的营养成分通过消化道壁进入血液的过程,叫做吸收,所以图中的3表示营养物质的吸收过程。
(3)有机物随着血液循环最终到达组织细胞内的线粒体,通过呼吸作用被氧化分解产生二氧化碳和水,同时释放能量,所以二氧化碳的最终来源是细胞里的线粒体进行的呼吸作用产生的。
(4)排泄的途径有三个:一、二氧化碳和少量的水以气体的形式通过泌尿系统排出。二、少量的水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出,三、水、无机盐和尿素等以尿的形式通过泌尿系统排出,所以排出无机盐的途径有7和8。
(5)肺泡与血液之间的气体交换是通过气体的扩散作用实现的,当血液流经肺部毛细血管时,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是中药板蓝根颗粒的说明书,请认真阅读分析作答:
(1)说明书中OTC表明板蓝根颗粒属于__药,适于治疗 _____。这类药品不需要凭医师处方即可购买。
(2) 下列做法正确的是 (___)
A.生病后直接到药店买药服用
B.服药前仔细阅读药品说明书
C.服药后病情未见好转加倍服药
D.只要感觉不舒服就服用抗生素
(3) 说明书中与用药安全有关的项目有 、 ___等。
(4) 如果家中存有的板蓝根颗粒生产日期为2009年5月20日,请问该药必须要在 ___之前使用。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体是一个统一的整体,各系统相互协调,使各项生命活动正常进行.
(1)各系统在__调节和激素调节下,协调完成各项生命活动,从而使人体成为一个统一的整体;
(2)根据图甲中信息,写出肺胞内的氧气到达组织细胞内所经历的生理活动:__;
(3)血糖含量的相对稳定对人体的生命活动十分重要,正常人进食后,血糖含量变化如图乙所示,其中CD段血糖含量下降的原因是__.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是植物两种不同的生殖方式,请分析并回答下列相关问题:
(1)图①表示的无性生殖方式是_____,其中a叫做_____.
(2)图①的关键步骤是要确保a、b两部分的_____紧密结合.若图①中a部分的基因组成是DD,b部分的是dd,成活后将来结出果实的果皮的基因组成是_____.
(3)图②是番茄有性生殖的_____过程,该过程中c与d结合形成_____.
(4)已知番茄果皮红色(D)对黄色(d)为显性,若将红色番茄(Dd)的花粉授到图②黄色番茄的柱头上,将来黄色番茄上所结果实的果皮颜色是_____,种子中胚的基因组成是_____.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】早春播种后铺盖地膜,其主要目的是( )
A.防止风沙影响种子发芽
B.防止鸟兽掘食种子
C.避免日光照射
D.提高地温,减少土壤水分蒸发,促进种子萌发,植珠生长
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com