【题目】蚯蚓多的土壤变得疏松富有肥力,体现的是( )
A. 生物影响环境 B. 生物适应环境
C. 生物依赖环境 D. 环境影响生物
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是呼吸系统模式图,请据图回答:
(1)既属于消化系统,又属于呼吸系统的器官是[2]_________。
(2)图中的[1]____、2、3、[4]_____、5,是气体进出身体的通道,叫做___________。
(3)呼吸系统中主要的器官是_________,这里是进行__________的场所。
(4)呼吸系统中的纤毛不断的摆动,把外来的灰尘粒、______等扫到一起,通过咳嗽排出体外,这就是_______的形成过程。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】双眼皮和单眼皮是人的一对相对性状,某生物兴趣小组的同学,对部分家庭的双眼皮和单眼皮遗传情况进行调查,得到如下数据,请回答下列问题:
组 | 家庭数目 | 父母性状 | 子女性状 |
1 | 50 | 双眼皮×单眼皮 | 双眼皮、单眼皮 |
2 | 50 | 双眼皮×双眼皮 | 双眼皮、单眼皮 |
3 | 50 | 单眼皮×单眼皮 | 单眼皮 |
(1)根据表中第_____组的调查结果可以推断单眼皮是_________性状。
(2)在第2组家庭中,父母都是双眼皮,但却出现了单眼皮的子女,这种变异是否可以遗传?______(填“是”或“否”) 。
(3)如果用A表示显性基因,用a表示隐性基因,那么第2组亲代双方眼皮的基因组成是_____和____。
(4)在第1组家庭中的一对夫妇,第1个孩子是单眼皮,该夫妇再生一个孩子是单眼皮的几率为_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某种农药对杀灭害虫有独特的效果,但随着使用年限的增长,防治效果越来越差(如图所示),下列说法中正确的是
A. 农药的质量随着时间推移降低了
B. 害虫自然产生了能抵抗农药的变异,并随着时间推移得到了巩固
C. 农药促使害虫产生了抵抗农药的变异
D. 农药选择了害虫中能抵抗农药的变异
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据大豆种子和玉米种子的结构示意图,回答下列问题:
(1)图中大豆种子的主要部分是_____,它是新植物的幼体。我们吃的豆油主要来自大豆种子的[ ]_____。
(2)玉米种子中发育成茎和叶的结构是[ ]_____,发育成根的结构是[ ]_____。
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