【题目】下列叙述错误的是( )。
A.植物能维持大气中肘碳氧平衡,其原因是植物能进行呼吸作用
B.化石燃料燃烧、植物、人和动物呼吸都可以使大气中的二氧化碳增加
C.对森林和草原资源的不合理利用,能引起二氧化碳和氧的平衡失调
D.温室效应和大气中二氧化碳浓度增加有关
【答案】A
【解析】A、绿色植物通过光合作用制造的有机物,不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要,而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源。绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳,释放氧气(超过了自身对氧的需要),维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡。A符合题意。
B、大气中产生二氧化碳的途径有:动植物的呼吸作用、矿物燃料的燃烧、死亡动植物的腐烂、工业上使某些矿物如碳酸钙等受热分解时都产生了二氧化碳,B不符合题意。
C、长期以来对森林、草原资源的不合理利用,伐优留劣、乱砍滥伐,使森林生态系统呈退化趋势;对草原的过度放牧使许多草场退化、沙化,导致土地沙漠化,引起二氧化碳和氧的平衡失调,C不符合题意;
D、温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加,导致地球平均气温不断上升的现象。化石燃料燃烧会产生大量的二氧化碳,随着工业的发展,人类使用的化石燃料大量增加,这正是造成大气中二氧化碳含量增加的主要原因之一,森林绿化面积迅速递减,使得自然界吸收二氧化碳的能力降低,D不符合题意。
所以答案是:A
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【题目】下列关于生物体的结构层次说法正确的是( )
A.动、植物体都有保护组织
B.我们夏天吃的西瓜是植物的营养器官
C.猫的结构层次正确的顺序是细胞—组织—器官—系统—动物体
D.血液和叶肉都属于器官
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【题目】下课后,同学们针对蘑菇展开了争论,下列说法错误的是 ()
A.蘑菇是一类大型的真菌
B.蘑菇的营养方式为异养
C.蘑菇均可以食用
D.蘑菇能产生孢子进行繁殖
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【题目】下列现象属于社会行为的是( )
A.一只母鸡带着一群小鸡在觅食
B.平时单独行动或雌雄相伴的狼,到了冬季就集合成群,形成有首领有分工的、并能利用各种通讯手段保持联系的集体
C.岩洞里居住着数百只蝙蝠,它们悬挂在洞顶岩壁上,有着各自固定的位置
D.固着在海底的珊瑚群,繁殖季节在潮汐到达高潮时,统一行动,同时产卵
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【题目】毛桃的根系发达但果实味酸,水蜜桃的根系不发达但果实味甜。果农为了获得根系发达、果实味甜的桃树苗,简单易行的方法是以( )
A.毛桃为接穗、水蜜桃为砧木进行嫁接
B.水蜜桃为接穗、毛桃为砧木进行嫁接
C.水蜜桃的花粉传给毛桃,用种子繁殖
D.毛桃的花粉传给水蜜桃,用种子繁殖
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【题目】现在地球上多姿多彩的植物是经过漫长的年代进化而来的。下列叙述不正确的是( )
A.各种植物类群都具有生活在水中的共同祖先
B.在植物的进化历程中,最早出现的绿色植物是藻类植物
C.植物类群进化的历程为:藻类植物→蕨类植物→苔藓植物→种子植物
D.植物类群的进化趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生
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【题目】自然界的花草树木牵动着人们的情感,人们又将自己的情感赋予花草树木,谱写出了许多名篇佳作,体现了人与自然的和谐相处。从生物学的角度分析,“花草树木”和“人”在生态系统中分别扮演的角色是( )
A.非生物因素、生产者B.生产者、消费者
C.非生物因素、消费者D.消费者、分解者
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【题目】庄稼一枝花,全靠肥当家”。下列对这句农谚的理解中不正确的是( )
A.只要有了“肥”,庄稼就能生长发育好
B.“肥”是指植物所必需的含氮、磷、钾等元素的无机盐
C.这句农谚强调了“肥”对植物生长发育的重要性
D.合理施肥,有利于庄稼的生长发育,提高作物产量
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【题目】根据动物的共同特征,将下列动物分别写入下面的分类单位中。 马、驴、牛、羊、猪、兔、鼠、蝙蝠、蛇、企鹅、鲨、蛙。
(1)脊索动物门:。
(2)哺乳纲:。
(3)奇蹄目:。
(4)马科:。
(5)马属:。
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