【题目】新冠肺炎疫情期间老师制作防疫示意简图指导同学科学防疫,请回答下列问题:
(1)引起新冠肺炎的病原体必须寄生在________内才能进行生命活动,从传染病角度分析,图中甲、乙分别属于____、________。
(2)据图中传播途径分析,预防新冠肺炎我们应做到________(答一点即可)。从免疫的角度来看,我国正在研制的预防新冠肺炎的疫苗属于________。
【答案】活细胞 传染源 易感人群 勤洗手、戴口罩、少聚集 抗原
【解析】
传染病是由病原体引起的,能够在生物体之间传播的一种疾病,具有传染性和流行性等特点。传染病能够在人群中流行,必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节,缺少其中任何一个环节,传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。
(1)病原体是指引起传染病的细菌、病毒、真菌和寄生虫等生物,从资料可知,新冠肺炎的病原体是新型冠状病毒;新型冠状病毒的结构简单,是由蛋白质外壳和内部的遗传物质(核酸)组成的,没有细胞结构的生物,只能寄生在动物活细胞中。传染病能够在人群中流行,必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节,图中甲属于传染源,乙属于易感人群。
(2)传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。据图中传播途径分析,预防新冠肺炎我们应做到勤洗手、戴口罩、自我隔离、减少到人群密集场所等措施。疫苗进入人体后,能够在人体不发病的情况下,刺激人体淋巴细胞产生抗体,因此疫苗属于抗原。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于青蛙的生殖和发育叙述错误的是( )
A. 雄蛙能鸣叫,招引雌蛙来抱对,产卵
B. 雌雄蛙抱对后会产下受精卵
C. 青蛙的生殖和幼体发育必须在水中进行,幼体要经过变态发育才能上陆地生活
D. 畸形蛙的出现说明环境条件能影响青蛙的生殖和发育
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在油菜开花前营养器官旺盛生长期,出现了植株矮小、叶片发黄的现象,缺少的无机盐是( )
A. 含氮的无机盐 B. 含磷的无机盐
C. 含钾的无机盐 D. 含硼的无机盐
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】从同一棵树上,早晨、中午、傍晚各摘取了大小相同的叶片a、b、c,将叶片脱水后,称其干重,结果应该是( )
A. c>b>a
B. a>b>c
C. b>a>c
D. a>c>b
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】显微镜是精密的光学仪器,取送显微镜的正确方法是( )
A. 一手握住镜臂,一手托住镜座
B. 两只手同时握住镜臂
C. 两只手握住镜座的两面
D. 只用一只手握住镜臂即可
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察要有明确的__________。根据观察__________,仔细寻找被观察对象的__________,并随时做好__________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图示农田生态系统中部分生物之间的关系。请分析并回答问题。
(1)此农田生态系统的食物网中有________条食物链。
(2)在该食物网中,蛇同时占有________个营养级。
(3)要组成完整的生态系统,图中需要添加的成分是非生物部分和________。
(4)图中麻雀和田鼠的关系是________。
(5)生态系统中的物质和能量是沿着________________流动的。
(6)由于环境污染和人类滥捕乱杀等行为等种种原因,生物多样性面临威胁,建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。作为中学生,你能为保护生物多样性做点什么?请举一例:___________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为菜豆种子和玉米种子结构图以及种子萌发的过程示意图,据图回答下列问题。
(1)菜豆种子和玉米种子都有的结构是_____和_____,种子萌发后将来发育成根的是[___]和[9],该结构的名称是_____。
(2)将来发育成地上部分的茎和叶的是[4]和[_____],该结构的名称是_____;所以种子的_____是未来植物体的幼体。
(3)为防止种子萌发,仓库在保存种子的时候,选择适宜的环境条件是_____。
A.干燥、高温 B.干燥、低温 C.潮湿、高温 D.潮湿、低温
(4)种子萌发除了需要满足一定的自身条件,还需要具备_____、_____、_____。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com