【题目】空气和食物进入人体的共同通道是
A.口腔 B.食道 C.喉 D.咽
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“襄阳好风日,留醉与山翁.”襄阳的山水美不胜收.如图为襄阳某林地内不同生物之间的关系示意图,据图回答问题.
(1)一个完整的生态系统,除图中所示成分外,还应该包括部分.
(2)图中所含的食物链有条.
(3)松树的生长离不开细胞分裂.细胞分裂是在细胞核内遗传物质(DNA)的控制下完成的,而遗传物质的载体是 .
(4)细菌和真菌能将动植物的遗体分解成和无机盐.
(5)从获得的途径看,鸟的繁殖行为属于(填“先天性行为”或“学习行为”).
(6)下列各项中哪些是鸟类特有的特征?(填字母)
A.体表覆羽毛
B.用肺呼吸
C.有气囊辅助肺呼吸
D.体温恒定
E.通过产卵繁殖后代
F.前肢覆羽成翼
G.善于飞行.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是有关生物性状和相对性状的示意图,请据图回答:
(1)图中提到的豌豆性状有;
(2)家兔的黑毛和白毛是一对;
(3)豌豆有圆粒和皱粒之分,兔毛有长短之异,是生物界普通存在的现象,其根本原因是生物体内的物质发生了改变,这为提供了丰富的材料.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有些海葵附着在蟹壳上生活,海葵借助蟹的运动得以快速转移,可以得到氧气和食物,而蟹则借身上的“小花”掩护自己,同时海葵触手上的刺细胞也是它们共同的防御武器。据此推测,海葵和蟹之间的种间关系是
A. 共生 B. 竞争 C. 捕食 D. 寄生
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某校生物兴趣小组的同学想要探究水分对种子萌发的影响.
提出问题:水分会影响种子的萌发吗?
(1)作出假设: .
(2)制定计划:
①将绿豆种子各10粒,分别放在垫有餐巾纸的甲乙两个培养皿中.
②甲培养皿中加入适量的水,乙培养皿中不加水,同时放入23℃的环境中进行培养.
实验结果:甲中有8粒萌发,2粒未萌发,乙中种子均未萌发.
①甲乙培养皿形成对照,变量是 .
②根据实验结果得出的结论是 .
③甲中有2粒种子没有萌发,可能的原因是 .
④请根据甲培养皿的实验结果计算种子的发芽率是%.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图从左到右代表动物身体结构由简单到复杂的进化趋势,请写出相应位置上无脊椎动物类群的名称:① ;② ;③ 。无脊椎动物区别于脊椎动物,是身体内没有 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是染色体、DNA和基因之间的层次关系图,下列叙述中完全错误的组合是( )
①染色体的数目和基因的数目一样多;
②DNA和基因共同组成染色体;
③一个DNA分子中含有一个基因;
④基因是有遗传效应的DNA片段.
A.①②③
B.②③④
C.③④①
D.④①②
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某实验小组探究“根的哪一部位生长最快”实验时的红小豆根尖描线,第二天观察到的m应该是( )
A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com