【题目】体循环中,当血液流经身体各部分组织细胞周围的毛细血管网时,血液中的
和 输送给细胞,同时把细胞产生的 等废物带走。血液也就由 血变成了 血。
【答案】氧气;养料(营养物质);二氧化碳;动脉血;静脉血
【解析】体循环是从左心室出发的动脉血,动脉血中含氧丰富,经主动脉流向全身各组织器官,当血液流经各部分组织细胞的周围的毛细血管时,血液中的氧气及营养物质被组织摄取,供给细胞利用,组织产生的二氧化碳及代谢废物进入血液,这样血液就有含氧多的动脉血变成了含氧少的静脉血了,这些静脉血经上下腔静脉回流到右心房,通过该循环,氧气进入组织细胞,参与呼吸作用,将有机物氧化分解成无机物,并释放能量,为生命活动提供动力.
所以答案是:氧气 (养料)营养物质 二氧化碳 动脉血 静脉血
【考点精析】认真审题,首先需要了解血液循环的途径(循环途径:体循环是血液从左心室出发回到右心房,肺循环是血液从右心室出发回到左心房).
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】血液中的红细胞源源不断地为人体组织细胞输送氧气。血浆中无机盐含量的相对稳定,对于维持红细胞正常的结构与功能至关重要。因此,为患者输液治疗时必须考虑生理盐水的浓度。请完善下列相关实验。
【探究目的】 。
【实验材料】载玻片、试管、滴管、消毒棉球、一次性采血针;氯化钠溶液、柠檬酸钠(抗凝剂)等。
【实验步骤】
①取5支洁净的试管,分别加入2ml浓度依次为0.5%、0.7%、0.9%、1.1%、1.3%的氯化钠溶液,并各加入2滴 。
②用一次性采血针刺破经 后的无名指,用滴管取血。
③向试管内各滴入1滴血液,摇匀,放置5min。
④分别取试管中混合液各1滴,置于5个洁净的载玻片上做成临时装片,在显微镜下镜检,观察 有何变化。
【实验结果】
①在浓度为0.5%、0.7%的生理盐水中红细胞吸水胀破。
②在浓度为0.9%的生理盐水中红细胞形态没有明显变化。
③在浓度为1.1%、1.3%的生理盐水中红细胞失水皱缩。
【实验结论】 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列各项中,不属于青春期出现的正常现象是( )
A. 神经系统功能进一步发育、完善 B. 学习期间常出现近视
C. 性器官发育、成熟 D. 心脏功能进一步完善、提高
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】甲同学:“狼吞虎咽”不是好的饮食习惯。乙同学:淀粉会不会在口腔内被消化呢?丙同学:牙齿的咀嚼和舌的搅拌以及唾液是否都会影响淀粉的消化呢?带着这些问题,生物兴趣小组的同学对“馒头在口腔中的变化”进行了探究,设计的实验方案和获得的实验结果如下表(每空2分,共6分)。
试管编号 | 1号 | 2号 | 3号 |
等量馒头 | 馒头块 | 馒头碎屑 | 馒头碎屑 |
清水或唾液 | 毫升唾液 | 2毫升清水 | 2毫升唾液 |
振荡后,将其放置在37℃水浴中保持10分钟,加入碘液2滴 | |||
结果 | 变蓝 | 变蓝 | 不变蓝 |
(1)2号和3号试管对照实验的变量是__________。
(2)1号试管内加入的唾液应为_______________毫升,分析1号试管和3号试管的实验结果,说明:___________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于果实的特点中,除哪一项外都是与有利于种子传播有关?( )
A. 杨、柳等果实表面有翅或毛,能够随风飞扬
B. 核桃的外层果皮肉质,内层果皮非常坚硬,要用锤子才能敲开
C. 苍耳和鬼针草等的果实表面
D. 番茄和西瓜等果实颜色鲜艳,有甜浆液或果肉,动物喜欢吃
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在探究“种子萌发的环境条件”的实验中,小明同学以当年的烟草种子为材料进行探究。方案与结果如下表,请分析回答:
培养皿(组别) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
种子数 | 100 | 100 | 100 | 100 |
场所 | 阳光下 | 阳光下 | 黑暗中 | 阳光下 |
温度/℃ | 23 | 23 | 23 | 5 |
纸巾干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 潮湿 |
发芽率 | 98% | 0 | 2.4% | 0 |
(1)通过比较甲、乙两组种子的发芽率,小明得出的实验结论是________________________。
(2)丁组种子不萌发的主要环境因素是____________。
(3)甲和丙这组对照实验中,变量是________,根据实验结果,小明得出的实验结论是__________________________。
(4)培养皿内放入一定数量种子而不是1粒种子,其目的是________________________。
(5)甲组中有的种子没有萌发,可能的原因是___________________。
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