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【题目】某造纸厂附近出现农作物死亡现象,造纸厂污水对农作物的生长会有影响吗?生物兴趣小组同学就这一问题进行了探究,制定计划并实施:

在一个花盆里播10粒大豆的种子,等它们长成幼苗后做实验.

取一定量的造纸厂排放的污水.

向花盆里的大豆幼苗喷洒污水,每天一次,观察并记录实验现象.

实验结果:几天后,花盆中大豆幼苗全部死亡.

请你回答下列问题:

1)此实验中小组同学提出的问题是什么?

2)作出的假设是什么?

3)小组同学制定的计划中有没有设置对照组?

4)如果需要,你认为下列哪一组可以作为其对照组

A.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,放在低温环境中

B.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,既不喷洒清水,也不喷洒污水

C.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,放在阴暗的环境中

D.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,每天喷洒等量清水

5)根据小组同学的实验结果,你得出的结论是

6)有人认为只要用1粒大豆种子做实验就行了,你说呢?简述你的理由.

【答案】1)造纸厂污水对农作物的生长会有影响吗?

2)造纸厂污水对农作物的生长会有影响

3)没有

4D

5)造纸厂污水对农作物的生长会有不良影响

6)不行,只用一粒种子做实验存在偶然性,影响实验的可信度

【解析】

试题分析:科学探究的一般过程是提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。实验设计原则:一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。

1)根据题目中某造纸厂附近出现农作物死亡现象,所以问题是:造纸厂污水对农作物的生长会有影响吗?

2)针对实验问题作假设时可从正反两方面进行假设,造纸厂污水对农作物的生长会有影响。

3)我们所做的实验一般为对照实验,那么就要求要形成对照变量具有唯一性,在设计的实验中我们明显发现缺少对照实验设计。因此,小组同学制定的计划中没有设置对照组。

4)作为对照实验要保证变量的唯一性,由于实验探究污水对植物的生长的影响.所以唯一变量应为﹣﹣造纸厂污水,设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,每天喷洒清水。因此,如果需要,你认为下列哪一组可以作为其对照组D

5)由于向花盆里的大豆幼苗喷洒造纸厂污水,每天一次,几天后,花盆中大豆幼苗全部死亡,而喷洒清水的花盆中的大豆苗生长良好。因此,根据小组同学的实验结果,你得出的结论是造纸厂污水对植物的生长有不良影响。

6)实验中我们我们为了避免种子过少带来的偶然性(自身条件,休眠等因素),我们一般使用多粒种子,如10粒。因此,有人认为只要用1粒大豆种子做实验就行了,你说呢?简述你的理由不行,只用一粒种子做实验存在偶然性,影响实验的可信度。

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d.再次用大野蜂逗引这只蟾蜍,蟾蜍伏着头不予理睬了。
e.改用盗虻再来逗引这只蟾蜍,蟾蜍也不去吞吃了。
f.最后,还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍,蟾蜍又把小蝗虫吃了,显示出蟾蜍并没有吃饱。
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培养皿编号

种子的数量

(粒)

种子所处的环境

(其他外界条件均适宜并相同)

A

3

培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布20℃

B

3

培养皿底部垫有干燥的滤纸或纱布20℃

C

3

培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布﹣10℃

D

3

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(3)本实验设计中存在的不足之处是_____

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第一步:配制营养液

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第三步:定期往E烧杯中滴加营养液,往F烧杯滴加_____,并将其置于适宜的温度下

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