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“小草依依,踏之何忍。”设置这些提示语提醒人们不要践踏小草,因为经常在草坪上行走,会造成土壤板结,从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是(  )
A.植物缺少无机盐,影响生长
B.植物缺少水,影响光合作用
C.土壤缺少氧气,影响根的呼吸
D.气孔关闭,影响蒸腾作用
C

试题分析:小草的呼吸作用吸收的是空气中的氧气,经常在草坪上行走会造成土壤板结,使土壤缝隙减少,土壤中的氧气减少,小草的根无法呼吸,从而影响小草的生长.因此不能在草坪上行走,要保护小草.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

归纳法是生物学学习的重要方法,通过对生物体结构的了解,你会发现,生物体的结构总是与功能相适应的。以下陈述你认同的是
A.肺泡由双层上皮细胞构成是与气体交换的功能相适应的
B.小肠内有大量的肠腺是与小肠的吸收功能相适应的
C.毛细血管官腔细、血流速度慢是与血液和组织细胞进行充分的物质量交换相适应的
D.叶肉细胞中含有大量的叶绿体是与分解有机物的功能相适应的

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

某生物兴趣小组进行实验操作如下,请分析回答:

①将银边天竺葵置于暗处48小时;②将叶片B用透明塑料袋包扎(如图),塑料袋内放入适量的固体氢氧
化钠(氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳);③将处理后的银边天竺葵移到阳光下2小时后摘取叶片A和叶片B;④把叶片A.B分别进行水浴加热后漂洗;⑤漂洗后分别对叶片A.B滴加碘液。
(1)步骤①将银边天竺葵置于暗处48小时的目的是将叶片中原有的       运走耗尽。
(2)叶片A滴加碘液后绿色部分变为        色,非绿色(银边)部分变为棕黄色,说明绿色部分进行了光合作用,产物是         。该实验的变量是              
(3)叶片B滴加碘液后没有变蓝,是因为缺少光合作用所需的原料           
(4)步骤④水浴加热的目的是脱去叶片中的         

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列实验中,实验材料使用正确,并与使用目的相一致的是
 
实验名称
实验材料
使用目的
A
绿叶在光下制造有机物
清水
使叶绿素脱色
B
比较不同水果中维生素C的含量
高锰酸钾
对维生素C进行消毒
C
探究呼吸作用产生二氧化碳
氢氧化钠
检验是否产生二氧化碳
D
探究唾液对淀粉的消化作用
稀碘液
检验淀粉是否被消化
 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

李大叔用温室大棚生产蔬菜,为了提高温室大棚内蔬菜的产量,你认为他可以在温室大棚内采取的措施是
A.增加二氧化碳浓度B.增加氧气浓度
C.大量施肥D.提高室内温度

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列有利于促进植物根系呼吸作用的农业措施是(   )
A.浇水B.中耕松土
C.施肥D.合理密植

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在热带种植的橡胶树,必须通过割皮才能获得橡胶制品的原料——白色乳汁的液体,请问乳白色的液体是由什么部分流出来的?(    )
A.韧皮部的筛管B.韧皮部的导管
C.木质部的筛管D.木质部的导管

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

某学习小组的同学欲利用下列装置如图,探究绿色植物呼吸过程中是否有二氧化碳气体产生,设计的探究过程如下,请回答其中的相关问题。(7分)
(1)写出绿色植物呼吸作用的反应式_________________________________________。
(2)A装置的作用是___________________;B装置的作用_______________________。
(3)C处玻璃罩不能透光的原因是___________________________________。
(4)能表示这个探究实验成功的两个重要现象是_______          _________和____________          ______。
(5)如果该研究小组探究的结论不正确,原因是多方面的。请你从实验条件控制上找出可能的原因: ______________________    ____。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

叶肉栅栏层的特点是
A.细胞圆柱形,排列疏松,含叶绿体多
B.细胞圆柱形,排列整齐,含叶绿体多
C.细胞形状不规则,排列疏松,含叶绿体少
D.细胞形状不规则,排列整齐,含叶绿体少

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同步练习册答案