【题目】如表是人体肾单位相关某些物质的相对含量,样品A、B、C的来源见表:
比较项目 | A | B | C |
水 | 90 | 98 | 96 |
尿素 | 0.03 | 0.03 | 1.80 |
无机盐 | 0.72 | 0.72 | 1.10 |
葡萄糖 | 0.10 | 0.10 | 0.00 |
蛋白质 | 8.00 | 0.03 | 0.00 |
(1)据图指出A、B、C中分别是哪一种液体.
A是_____B是_____C是_____
(2)为什么A处的蛋白质高于B处?_____
(3)为什么C处的尿素浓度高于B处?_____
(4)C和B相比,C中为什么没有了葡萄糖和蛋白质?_____.
【答案】血浆; 原尿尿液B处的原尿经过了肾小球的滤过作用C处的液体是B处液体经过肾小管的重吸收后形成的被肾小管重新吸收了
【解析】
尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。
(1)A中有大量的蛋白质和葡萄糖,说明是血浆;B中有葡萄糖,蛋白质是微量,因为经过肾小球的滤过作用后,大分子蛋白质和血细胞不能滤过到肾小囊腔内,因此是原尿;C是尿液,因为不含有葡萄糖和蛋白质,被肾小管重新吸收了。
(2)当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿,因此A处的蛋白质高于B。
(3)(4)当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。因此C处的尿液没有葡萄糖和蛋白质,尿素含量最高。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是消化系统中的变化示意图,请分析回答下列问题:
(1)图中消化道表示的是______,它是食物______和______的主要部位。
(2)下列消化液中,对糖类、蛋白质和脂肪都有消化作用的是()
A.唾液 B.肠液 C.胆汁 D.胃液
(3)淀粉在人体消化道内的最终消化产物是________,蛋白质在人体消化道内的最终消化产物是________。
(4)图中所示的消化酶的作用是将复杂的大分子物质分解为____________。饭后一段时间,血液A与血液B相比,营养物质的含量明显_____(填“增多”或“减少”)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某同学在“观察蚯蚓”的实验时所看到的部分结构,请据图回答:
(1)蚯蚓的身体呈圆筒形;由许多彼此相似的______组成。
(2)判断蚯蚓前后端的标志是[ ]______。图中标号[①]是身体的______(填“前”或“后”)端。
(3)该同学用手指触碰蚯蚓身体腹面,感觉到蚯蚓身体表面有些粗糙不平,原因是他摸到了蚯蚓的______;蚯蚓的体壁有发达的______。蚯蚓的运动主要是靠前两者的配合作用来完成的。
(4)在实验中要不断用湿棉球轻擦蚯蚓的体表,使其体表保持湿润,这样做有利于蚯蚓的_________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示,在关于酶的特性的实验中,取标号为1、2、3的三支试管,各加入2mL稀淀粉糊,请分析回答下列问题:
(1)第一步:向三支试管内各滴2滴稀碘液并摇匀后,试管溶液呈________色。
(2)第二步:向1号试管内加入2毫升清水,2号试管内加入2亳升胃液,3号试管内加入2毫升唾液,震荡后,同时置于约________℃的温水中5﹣10分钟后,三支试管内的颜色变化分别是:
①1号试管:________该试管在实验中起________作用。
②2号试管:________,这是因为________。
③3号试管:________,这是因为________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是一个草原生态系统食物网示意图,据图回答问题。
(1)图中具有______条食物链。
(2)图中的生产者是_________。(填字母)
(3)如果过度捕猎D和E,则可能导致________和 ________大量增长,结果最终会使________遭到破坏,草原生态系统会严重失衡(填字母)
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