【题目】蚂蚁利用触角将找到食物的信息传递给其他蚂蚁,这种生物与生物之间的关系称为( )
A. 捕食关系 B. 共生关系 C. 互助关系 D. 寄生关系
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】豌豆的黄色子叶和绿色子叶是一对相对性状,现有两黄色豌豆杂交,子一代出现绿色豌豆,下面描述中不正确的是( )
A.子叶黄色是显性红状,子叶绿色是隐形之状
B.子叶黄色是隐性性状,子叶绿色是显性性状
C.亲代豌豆的基因组成可表示为Dd和Dd
D.子一代中,黄色豌豆的数量可能多于绿色豌豆。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是鸟体内的气囊分布示意图。请填写图中结构名称和功能:
(1)1______,功能是_________________。
(2)2______,功能是____________。
(3)3______,功能是____________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】目前,我国农村中小学学生均可享受国家免费提供的面包、牛奶等营养餐。下图表示某营养物质在人体内的代谢过程,据图回答:
(1)面包中的淀粉在口腔中被初步消化为麦芽糖,此过程需要__________________的参与,麦芽糖及未消化的淀粉在小肠中被彻底分解为(a)____________________________。
(2)图中②表示的生理过程是______________________。此过程后,血液变成了营养丰富的_________________________________血。
(3)物质a进入血液后,至少需要_______________次流经心脏,才能到达下肢肌肉细胞。
(4)肌肉细胞产生的代谢废物随血液流到肾脏,经过_________________的滤过(过滤)作用和肾小管的______________________作用,形成尿液,最终排出体外。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体消化系统中部分器官模式图,请据图作答:
(1)蛋白质初步消化的部位是_____(填代号)。
(2)食物进入消化系统后,主要在_____(填代号)进行消化和吸收。
(3)肝炎病人怕吃油腻的食物,原因是_____(填代号)分泌的胆汁过少,影响了脂肪的消化。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图测定个人的反应速度,请你的同学用指拿着一把长30cm的直尺,你见到直尺向下落,立即用手抓住直尺,记录抓住的数据,重复以上多次。现有A、B、C三位同学相互测定反应速度得到的数据,下列相关叙述不正确的是( )
A.这三位同学中反应速度最快的是B
B.接尺子的活动属于复杂的反射活动
C.反应速度- -般会随着练习次数的增加而提高
D.重复测试多次是为了避免偶然因素的干扰,减小误差
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