【题目】某同学在网站上搜到如下图的动物图片,请运用所学知识回答问题。
(1)图中身体呈两侧对称,有口无肛门,背腹扁平的动物是_____。
(2)如何区分蚯蚓身体的前后端?_____。蚯蚓依靠肌肉与_____配合完成运动。
(3)图中属于昆虫的动物是_____。昆虫的体表有外骨骼,不仅能保护自己,还能起到______的作用。
(4)图中身体柔软,有贝壳的是_____,它的运动器官是_____。它的贝壳是由_____分泌的物质形成的。
【答案】涡虫 靠近环带的是前端 刚毛 蚂蚁和蜜蜂 防止体内水分蒸发 蜗牛 足 外套膜
【解析】
图中的蚯蚓属于环节动物,涡虫属于扁形动物,蚂蚁、蜜蜂、蜘蛛属于节肢动物,蜗牛属于软体动物,据此答题。
(1)涡虫的身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层,无体腔,有口无肛门,属于扁形动物。
(2)蚯蚓身体细长约由100多个彼此相似的环状体节构成,属于环节动物;前段稍尖,后端稍圆,在前端有一个分节不明显的环带。前端离环带近约13个体节,后端离环带远,因此区别蚯蚓前后端的依据是环带。蚯蚓的体内无骨骼,依靠肌肉与刚毛配合完成运动。
(3)图中的蚂蚁和蜜蜂的身体分为头胸腹三部分,体表有外骨骼,可以起到保护和支持,以及减少体内水分的散失的作用,有一对触角和三对足,为节肢动物中的昆虫纲。
(4)蜗牛的身体柔软,其贝壳是由外套膜分泌的物质形成的,属于软体动物,它的运动器官是足。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物圈能为生物的生存提供的基本条件有( )
A.营养物质、空气、阳光
B.立足的地方及空气和水
C.生活的水域、空气和阳光
D.营养物质、阳光、空气和水
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关鸟的叙述错误的是
A.身体呈流线型,可减少飞行中空气的阻力
B.体表覆羽,前肢变成翼
C.体内没有脊柱,属于无脊椎动物
D.体温高而恒定,属于恒温动物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是细菌、酵母图、霉菌、蘑菇等微生物的形态图。请回答:
(1)上图中某些种类在生长发育的后期,个体缩小,细胞壁增厚,形成芽孢的是[____](填字母),芽孢是它的_____,对不良环境有较强的抵抗力。
(2)图B所示的酵母菌正在进行_____生殖。
(3)做“培养、观察青霉和酵母菌”实验时,为了获得实验材料霉菌,一般把橘皮放在_____的环境中,青霉依靠_____进行繁殖。
(4)图D所示的蘑菇体形比较大,但也属于真菌,原因是蘑菇和霉菌相同,菌体也是_____组成。
(5)噬菌体只能寄生在图[_____](填字母)所代表生物的细胞中。
(6)微生物与人类关系密切,请写出一例。_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体心脏结构示意图,请据图填空:
(1)体循环开始于______,结束于______。(填代号)
(2)肺循环开始于______,结束于______。(填代号)
(3)心脏中有房室瓣和动脉瓣,它们的作用是______。
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