【题目】如图是细菌、酵母图、霉菌、蘑菇等微生物的形态图。请回答:
(1)上图中某些种类在生长发育的后期,个体缩小,细胞壁增厚,形成芽孢的是[____](填字母),芽孢是它的_____,对不良环境有较强的抵抗力。
(2)图B所示的酵母菌正在进行_____生殖。
(3)做“培养、观察青霉和酵母菌”实验时,为了获得实验材料霉菌,一般把橘皮放在_____的环境中,青霉依靠_____进行繁殖。
(4)图D所示的蘑菇体形比较大,但也属于真菌,原因是蘑菇和霉菌相同,菌体也是_____组成。
(5)噬菌体只能寄生在图[_____](填字母)所代表生物的细胞中。
(6)微生物与人类关系密切,请写出一例。_____。
【答案】A 休眠体 出芽 温暖 孢子 菌丝 A 利用酵母菌蒸馒头、制作面包、酿酒等
【解析】
(1)真菌有单细胞的个体,也有多细胞的个体。真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。多细胞的真菌由细胞形成菌丝。
(2)细菌是单细胞个体,其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成,但没有成形的细胞核,只有DNA集中的核区。
(3)图中的A是细菌;B是酵母菌,C是青霉,D是蘑菇。
(1)图A细菌没有核膜,只有DNA集中的区域,因此原核生物的是图A,有些细菌在生长发育的后期,个体缩小、细胞壁增厚,形成芽孢,芽孢是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力。
(2)图示B酵母菌能够进行出芽生殖和孢子生殖,图中的酵母菌正在进行出芽生殖。
(3)真菌用孢子繁殖后代,生殖离不开水,其生活需要适量的水分,适于生活在潮湿的环境中。错做“培养、观察青霉和酵母菌”实验时,为了获得实验材料霉菌,一般把橘皮放在温暖环境里,青霉可以通过产生大量的孢子来繁殖后代。
(4)D所示的菌菇体形比较大,但也属于微生物,原因是菌菇和霉菌相同,菌体也是菌丝构成的,营养菌丝伸入营养物质中吸收营养,利用自身细胞内的线粒体分解有机物。
(5)噬菌体也叫细菌病毒,噬菌体只能寄生在图A细菌所代表生物的细胞中。
(6)微生物与人类关系密切,如微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义,比如利用酵母菌蒸馒头、制作面包、酿酒,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸杆菌,制酱要用到曲霉,制味精要用到棒状杆菌,利用青霉可以提取出青霉素等。
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【题目】如图是人休生殖发育过程示意图,请据图回答:
(1)人的体细胞中有_____对染色体,其中性染色体组成是_____。
(2)生男生女机会均等,主要原因是男性可以产生两种类型的精子,一种带有Y染色体、一种带有X染色体并且比例是_____。
(3)父母是双眼皮,儿子是单眼皮,这种现象在生物学上这叫_____。
(4)受精卵通过细胞分裂和_____形成多种多样的细胞,这些细胞进一步形成不同的组织,组织形成器官,器官构成系统和人体。
(5)随着二胎政策的实施,这对夫妇打算再生一胎,你认为在正常情况下这对夫妇生女孩的可能性是_____。
(6)21三体综合征是一种遗传病,体细胞中比正常人多了一条21号染色体,一对夫妇为了防止这种孩子的出生,在孕期要进行筛查,筛查主要是检查胎儿细胞中的_____数量。如果异常,应该终止妊娠。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学在网站上搜到如下图的动物图片,请运用所学知识回答问题。
(1)图中身体呈两侧对称,有口无肛门,背腹扁平的动物是_____。
(2)如何区分蚯蚓身体的前后端?_____。蚯蚓依靠肌肉与_____配合完成运动。
(3)图中属于昆虫的动物是_____。昆虫的体表有外骨骼,不仅能保护自己,还能起到______的作用。
(4)图中身体柔软,有贝壳的是_____,它的运动器官是_____。它的贝壳是由_____分泌的物质形成的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】动物都有适应生存环境的形态结构特点,请据图填空。
(1)图1是水螅外形图。水螅身体呈_____对称,体表有刺细胞,有口无肛门。
(2)图2是鲫鱼的外形图。鱼的身体呈_____型,可以减少在水中运动时的阻力。鱼在水中通过尾部和_____的摆动及_____的协调作用游泳。
(3)图3是蜥蜴的外形图。蜥蜴的皮肤表面覆盖角质的_____, 既可以保护身体又能_____。
(4)图4是鸟的呼吸结构图。鸟有与肺相通的[_____]气囊,该结构有_____的作用,从而提高了肺内气体交换的效率。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】动物通过直接或间接吃植物获得有机物,又通过呼吸作用和被分解者分解,把有机物变为无机物供给植物利用,这体现了动物在自然界中的哪项作用( )
A.维持生态平衡
B.帮助植物传粉
C.制造有机物
D.促进生态系统的物质循环
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】藻类植物用途广泛,下列不是藻类植物用途的是( )
A.能为鱼类提供食物
B.琼脂可药用
C.海带、紫菜可食用
D.藻类呼吸会消耗大量氧气,使大气中氧气含量降低
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