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【题目】鼻黏膜内有丰富的毛细血管,这些毛细血管的作用是( )

A.黏附细菌 B.消除杂物

C.分泌黏液 D.温暖冷空气

【答案】D

【解析】

试题分析:鼻腔前部的鼻毛、鼻腔表面的黏液和气管内壁上的纤毛和黏液,对吸入的空气有清洁、湿润和温暖的作用:鼻腔黏膜内的毛细血管能预热吸入的冷空气;鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌,鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气.

故选:D

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列研究动物行为的方法,属于实验法的是

A. 使用望远镜观察野生天鹅的取食和孵卵

B. 使用监控设备来直播大熊猫的分娩过程

C. 通过和黑猩猩交朋友来观察研究其行为

D. 利用特定的装置来研究蚂蚁之间的通讯

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【题目】下列关于制作泡菜和米酒的比较,错误的是

A. 制作泡菜和米酒所用菌种不同

B. 都利用菌种中的酶转化葡萄糖

C. 发酵都是在无氧的条件下进行

D. 所用的菌种都能进行出芽生殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】传染病能在人群流行必须同时具备的环节是( )

A.传染源 B.传播途径 C.易感人群 D.以上三项

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【题目】我国的“太空180”科学试验于2016年12月14日收官.4名志愿者在一个完全密闭的循环舱内,模拟在太空环境中的生存状态,试验持续180天.舱内种植的粮食、蔬菜、水果等25种作物生长正常,志愿者食物的70%来自舱内种植作物;在物化再生系统与生物再生系统的协同匹配下,大气再生水循环废物处理等物质循环基本正常.如图为舱内碳循环示意图.回答下列问题:

(1)从生态学角度看,该循环舱可看成一个_____,其中X这类生物属于其成分中的_____

(2)写出该循环舱内的一条食物链:_____

(3)图中_____(填序号)过程可为志愿者提供氧气.

(4)与生物圈相比,该循环舱的自动调节能力还是很弱,根本原因是该循环舱_____

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【题目】下列关于如图的描述,正确的是(  )

A. 图示可以表示一个完整的生态系统

B. 图中共有3条食物链

C. 食物链:植物→虫→鸟→微生物

D. 箭头表示物质是可以循环流动的

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【题目】当你是胎儿时,你所需要的氧气和营养物质以及产生的废物是通过( )与母体进行物质交换的?

A.脐带 B.胎盘 C.胚盘 D.羊水

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【题目】如图是南瓜的发育过程示意图,请据图回答:

(1)图中从[1]到[2]表示的生理过程是__________

(2)图中的[4]是由[2]中的_____________发育来的。

(3)在图中[5]所示的生理过程中,消耗的营养物质主要来自__________

(4)南瓜果实圆盘形由显性基因(D)控制,球形由隐性基因(d)控制。若图中[3]为圆盘形的南瓜,则它的基因组成可能是__________________

(5)莱农常常对大棚内的土栽蔬菜使用有机肥,不但培育了“绿色蔬菜”,而且大棚内的CO2浓度也大大增加。CO2浓度的增加主要依赖于细菌真菌分解了有机肥中的_________,释放出大量CO2,而分解获得的无机盐和肥料中的无机盐溶解于水中后,由根吸收,并由____________运输到植物体的全身细胞。CO2浓度提高还有利于南瓜的________作用

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【题目】如图是气孔张开和闭合示意图,下列有关的叙述错误的是(  )

A. 气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”

B. 当夜幕降临时,叶片的大多数气孔缩小或闭合,蒸腾作用随之而减少

C. 当太阳升起时,叶片的气孔慢慢张开,空气就进入气孔

D. 图①表示叶片的气孔是关闭的,图②表示气孔是张开的

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