A.是食物链的组成成分

B.帮助植物传粉、传播种子

C.在维持生态平衡中起重要的作用

D.没有动物，生态系统的物质循环无法进行

A.蚯蚓的身体没有前后及背腹之分

B.蚯蚓的身体呈圆筒形、没有分节

C.蚯蚓置于光滑的玻璃板上，能快速运动

D.经常用湿棉球轻擦蚯蚓体表，保证其正常呼吸

（1）他们提出的问题是____________________________________？

（2）甲、乙两组实验中所涉及的变量是__ _______。

（3）甲、乙两组鲜猪肉都采用100 g的原因是_________________________________。

（4）猜想一下：为何放在冰箱里鲜猪肉不易变质：_____________________。

（低温抑制微生物生长或低温杀死微生物）

（5）该实验得出的结论是_____________________________________________。

位于山东省东营市的黄河三角洲湿地，是世界上暖温带保存最广阔、最完善、最年轻的湿地生态系统，1992年确立为国家级自然保护区。该区共有植物393种，其中浮游植物4门，116种；蕨类植物3科，3属，4种；裸子植物2科，2属，2种；被子植物54科，178属，271种。属于国家二级保护植物的野大豆在这里广泛分布．鸟类有265种，属国家一级保护的有丹顶鹤、白头鹤、白鹤、金雕、大钨、中华秋沙鸭、白尾海雕等7种；其中鹤目鸟类7科20属48种。

（1）野大豆具有耐盐碱、抗寒、抗病等特点，其种子外有果皮包被，属于_____植物。

（2）在生物分类单位中，最大的分类单位是_____；资料中画线部分体现了生物多样性中的_____ 多样性。

（3）湿地中的多种生物具有重要的生态功能，在维持自然界的物质循环、能量流动以及调节气候等方面发挥着重要作用，这体现了生物多样性的_____价值。

（4）东方白鹤被列为濒危物种，全球不足3000只。为了保护东方白鹤，你提出的建议是_____。

A.越简单、低等，水生的越多

B.越复杂、高等，水生的越多

C.越复杂、高等，陆生的越多

D.越简单、低等，陆生的越多

A.原始大气中不含氧气

B.原始生命在漫长的时间内形成

C.化石是研究生物进化的最直接的证据

D.米勒的模拟实验证明了有机小分子物质可生成无机小分子物质

A.建立自然保护区属于就地保护

B.建立自然保护区属于易地保护

C.建立自然保护区是为了保护生物多样性

D.建立自然保护区不是保护生物多样性的唯一措施

（1）由“成年雄性作为首领”资料可知，白头叶猴猴群具有_____行为。

（2）白头叶猴成年后体色黑白相间，与岩石相近，从功能上看这是一种_____行为，白头叶猴幼猴则全身金黄，非常漂亮，一出生就会紧紧抓住母猴不放，从行为获得方式看这是_____行为。

（3）由于人为开荒，使不同猴群被甘蔗地隔离开来，导致生殖隔离，会引起_____多样性（物种、遗传、生态系统）的丧失，为保护白头叶猴，请你提出一条合理化建议_____。

①小艾的假设是_____ 。

②寻找菜青虫_____（选填卵或幼虫），隔离饲养．目的是检验菜青虫的某些行为究竟是_____，还是后天习得的行为。

③待卵孵化后，准备几种十字花科植物（如白菜）的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片（如红薯叶、莴笋叶等）为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食．这一步骤中，实验组叶是 _____组，对照组叶是_____组。

④结论是_____，这是由菜青虫体内的_____决定的。

⑤幼虫孵化后如果无法找到十字花植物，也会取食其它植物的叶，这说明动物的行为即受遗传物质的影响，也受_____的影响。

（1）将菜蔬在沸水中浸泡的目的是_____。

（2）妈妈说如果往坛内加上旧的泡菜液发酵会更快，这相当于菌落培养中 _____。

（3）加入白砂糖的目的是_____坛沿用凉开水密封的目的是_____。

（4）3天后泡菜变酸，其最主要原因是 _____菌在_____条件下分解糖产生乳酸，这种微生物的生殖方式是_____。