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【题目】下列选项中,表示生物的是 ( )

A. 珊瑚B. 人类免疫缺陷病毒

C. 生长的钟乳石D. 弹琴的机器人

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【题目】下图示草原生态系统中各生物之间的关系。请分析

(1)该生态系统中,草和灌木属于_____者,作为完整的生态系统,图中还缺少的生物部分是_________

(2)该生态系统中,各种生物通过营养关系构成食物链。图中食物链共有___________条,请写出最长的一条:___________

(3)若人们为保护草籽而大量捕杀麻雀,草反而会减少。其原因是:___________

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【题目】动物的身体结构总是与其功能相适应,根据这一生物学基本观点,分析回答下列问题。

(1)蛔虫寄生在人体小肠内,却不被消化的原因是由于成虫体表有____,有防止被消化液消化,保护身体的作用。

(2)鱼能够在水中生活,有两点是至关重要的:一是能靠游泳来获取食物和_________二是能在水中呼吸。

(3)蝗虫生活在陆地上,外骨骼覆盖在它身体的表面,有保护和支持内部柔软器官、防止体内_________的作用。

(4)家鸽在飞翔时,除了用肺呼吸外,还用_________辅助呼吸;附着在龙骨突上的________发达,能牵动两翼完成飞行动作。与鸟一样会飞的无脊椎动物类群是_________

(5)图为关节示意图,其中,关节周围由[b]_________包裹着,内部形成密闭的[al_________。[a]内含有_________,可以减少骨与骨之间的摩擦。运动并不是仅靠运动系统来完成的,需要_________的调节控制,还需要消化、呼吸、循环等系统协调配合。

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【题目】下面左图是绿色植物叶片的结构示意图,右图是植物细胞内进行生命活动的示意图,甲为细胞内有关结构,a、b分别表示某种气体。请据图分析回答:

(1)植物吸收的水绝大部分通过_____散失,其失水的“门户”是左图中的[_____ ] ,由两个保卫细胞构成。

(2)若右图a、b分别表示二氧化碳和氧气,则甲代表的结构是__________,此时细胞内正在进行的生命活动为__________

(3)若b气体能使澄清石灰水变浑浊,则右图表示细胞内正在进行__________

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【题目】河蚌属于水中生活的动物;河蚌用呼吸,用运动.珍珠是由河蚌的分泌物形成的.

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【题目】下列生物中属于竞争关系的是

A.水稻和稗草 B.猫和老鼠 C.人和猪 D.蚂蚁和蚱蜢

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【题目】观察图中的动物,结合所学知识回答问题

(1)图中属于脊椎动物的有______。属于恒温动物的有______

(2)鱼儿离不开水,它的呼吸器官是______;青蛙属于两栖动物,成体的呼吸主要是通过______进行的。

(3)蝗虫在分类上属于___动物;因家兔在繁殖和哺育后代的过程中具有______的特征,所以属于哺乳动物。

(4)将图中的生物按照由低等到高等的顺序排列:______

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【题目】我市某县每年4月千亩桃花竞相吐艳,美不胜收.如图为桃树部分结构示意图,请据图分析回答:

(1)桃花花瓣有多种颜色.使花瓣呈不同颜色的色素物质主要存在于花瓣细胞的_____中.

(2)桃树开花后要结出桃子,还要经历的重要生理过程是__________ 及生长发育.

(3)桃子营养丰富,美味可口.图二中①和②构成果实,①主要是由图一中[_____]发育来的.

(4)水和无机盐对桃树的生长发育起着重要作用,由根部吸收后通过_____ 向上运输.

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【题目】暑假,某生物学兴趣小组的同学在野外考察时,拍摄了如下一些植物照片,请你协助生物学兴趣小组的同学解决如下问题:

(1)在植物分类图解的横线上,填写上对应植物的字母。

(2)水绵、葫芦藓、肾蕨都不能产生种子,它们用___繁殖后代。

(3)上述六类植物中,可以作为监测空气污染程度指示植物的是_____填字母)。

(4)B类植物的花因为没有____,不能形成果皮。因此,我们把这类种子无果皮包被的植物叫____

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【题目】如图是屈肘和伸肘动作示意图,请据图分析回答问题。

(1)图A表示______动作,图B表示______动作。

(2)在图A中①表示______,处于______状态,②表示______,处于______状态;图B中①和②的状态分别是____________

(3)人体在各种动作时,除了和运动系统有关外,还受到______系统的控制和调节。能量的来源主要和______系统______系统和______系统有关。

(4)运动系统主要是由__________________组成。

(5)当人在提重物时,A处于______状态,B处于______状态。

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同步练习册答案