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【题目】下列各图分别代表人体的不同结构层次,按照结构层次由大到小排序,正确的是

A. ⑤③①②④ B. ①②③④⑤ C. ④②①③⑤ D. ②⑤①③④

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【题目】下图是显微镜视野中的人体口腔上皮细胞,下列有关说法错误的是

A. 由图可知,刮取的口腔上皮细胞在生理盐水滴中是均匀涂抹的

B. 视野中黑色圆圈是细胞核

C. 视野中可观察到口腔上皮细胞的细胞膜等结构

D. 观察中光线过强应调节反光镜和光圈

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【题目】湿地被称为“地球之肾”,体现的是生物多样性中的直接价值.(判断对错)

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【题目】某中学对一块农田观察后,画了一副农田生态系统的食物网图,请你分析,下列哪项是正确的

A. 若此生态系统受到汞污染,一段时间后体内汞最多的是昆虫

B. 此生态系统的组成成分是生产者、消费者和分解者

C. 这个食物网中有6条食物链

D. 如果农作物突然大量减少,则短时间内昆虫和鼠会减少

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【题目】读图理解

题图是人体部分生理活动过程示意图,①②③表示生理过程。④⑤表示生理结构。

1A系统为______系统。过程中,胸廓容积扩大时,人体处于______(填吸气呼气)状态;进行过程时,血液的氧含量将会______

2B系统中,食物中的淀粉最终被消化为______,其消化和吸收的主要部位是______。过程中,无机盐由B系统进入C系统的过程称为______

3C系统运输的物质最终经过______血管供给组织细胞利用,C系统的动力器官是______

4)在D系统中,血液经过______作用和______作用最终形成尿液。

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【题目】在探究植物光合作用过程中实验如下:

⑴叶片呈绿色的原因是叶肉细胞的叶绿体中含有叶绿素,欲探究“叶绿素的形成是否与光有关”小明设计如下实验

①根据探究内容提出问题___________________________

②做出假设___________________________

③先20粒种子分别放入甲、乙两容器内,甲放置光下乙放置______但其他条件相同,一同观察长出幼苗的颜色若甲中幼苗为绿色,乙中幼苗为黄色,说明_______________________

若甲、乙两组幼苗都为绿色,说明_______________________________________

⑵将金鱼藻放在如图所示的装置中,并将此装置放在离光源不同的距离处,观察试管中产生气泡数目如表:

①光源的远近与产生气泡数目之间的关系_______________________________,从中可以得到什么结论____________________

②图一中带火星的小木条复燃说明_____________________

与灯的距离

每分钟产生气泡数

10

60

20

25

30

10

40

5

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【题目】制作酸奶起主要作用的微生物是乳酸菌.(判断对错)

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【题目】细菌能引起人和动植物的多种疾病,所以细菌对人类都是有害的.________(判断对错)

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【题目】为探究两种抗生素对某细菌的抑制效果,设计如题图所示实验方案;在无菌固体培养基表面涂布被检测细菌,放置甲、乙和丙三个圆形滤纸片(抗生素可在培养基中扩散,滤纸片周围出现抑菌圈的大小能反映其抑菌效果)。下列说法错误的是(  )

A. 抑菌最有效的是抗生素b

B. 浸泡滤纸片的抗生素ab浓度应相同

C. 丙滤纸片起到对照作用

D. 此方法可检测抗生素对病毒的抑制效果

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【题目】小明想观察黄瓜的果肉细胞,所以他从家里切了一块黄瓜放置于显微镜下观察,请问他能看清黄瓜的果肉细胞吗( )
A.可以,任何东西都可在显微镜下看到
B.可以,因为黄瓜果肉透光
C.不可以,他没有削掉黄瓜皮
D.不可以,观察材料必须薄而透明

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同步练习册答案