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17.满足条件:①仅含字母a、b;②系数为1;③次数为2015的单项式,若将这些单项式按字母a的次数由高到低(降幂)排列,则中间项为a1008b1007

分析 由题意可确定a系数与b的系数关系,再求解即可.

解答 解:①仅含字母a、b;②系数为1;③次数为2015的单项式,若将这些单项式按字母a的次数由高到低(降幂)排列,则中间项为a1008b1007
故答案为:a1008b1007

点评 本题主要考查了单项式,解题的关键是理解题意,确定a与b的系数关系.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.数学活动课上,老师给出如下问题:如图,将等腰直角三角形纸片沿斜边上的高AC剪开,得到等腰直角三角形△ABC与△EFD,将△EFD的直角顶点在直线BC上平移,在平移的过程中,直线AC与直线DE交于点Q,让同学们探究线段BQ与AD的数量关系和位置关系.
请你阅读下面交流信息,解决所提出的问题.
展示交流:
小敏:满足条件的图形如图甲所示图形,延长BQ与AD交于点H.我们可以证明△BCQ≌△ACD,从而易得BQ=AD,BQ⊥AD.
小慧:根据图甲,当点F在线段BC上时,我们可以验证小慧的说法是正确的.但当点F在线段CB的延长线上(如图乙)或线段CB的反向延长线上(如图丙)时,我对小慧说法的正确性表示怀疑.
(1)请你帮助小慧进行分析,小敏的结论在图乙、图丙中是否成立?请说明理由.
(选择图乙或图丙的一种情况说明即可).

(2)小慧思考问题的方式中,蕴含的数学思想是分类讨论思想.
拓展延伸:
根据你上面选择的图形,分别取AB、BD、DQ、AQ的中点M、N、P、T.则四边形MNPT是什么样的特殊四边形?请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.我区某学校为了提升学生的体艺素养,准备开设空手道、素描、剪纸三项活动课程,为了解学生对各项活动的兴趣,随机抽取了部分学生进行调查(每人从中必须选取一项,且只能选一项),将调查结果绘制成下面两个统计图,请你结合图中信息解答问题.
(1)将条形统计图补充完整;
(2)本次抽样调查的样本容量是100;
(3)已知该校有1200名学生,请你根据样本估计全校学生中喜欢剪纸的人数.

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5.游泳池完成换水需要经过“排水-清洗-注水”三个过程.如图,图中折线表示的是游泳池在换水过程中池中的水量y(m3)与时间t(min)之间的关系.
(1)求注水过程中y与t的函数关系式;
(2)求清洗所用的时间.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.如图,在平面直角坐标系中,Rt△ABC的直角顶点C与原点O重合,直角边AC,BC分别在x轴和y轴的正半轴上,且长度分别为3和4,Rt△A1B1C1,Rt△A2B2C2,Rt△A3B3C3,Rt△A4B4C4…按照如图所示的规律排列,均为Rt△ABC相似,且A1B1=10,A2B2=15,A3B3=20,A4B4=25…,则A100的坐标为(15453,0).

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2.如图,在方格纸中,△ABC的三个顶点和点P都在小方格的顶点上,按要求画一个三角形,并判断点P落在所画三角形的“内部”或“外部”
(1)将△ABC向右平移2个单位,在图甲中画出平移后的三角形,点P落在平移后的三角形外部;
(2)将△ABC绕点C顺时针旋转90°,在图乙中画出旋转后的三角形,点P落在旋转后的三角形内部.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.如图,在边长相同的小正方形组成的网格中,点A,B,C,D都在这些小正方形的顶点上,AB,CD相交于点P,则
(Ⅰ)$\frac{AP}{PB}$的值=3;
(Ⅱ)tan∠APD的值是2.

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6.如图,在△ABC中,∠ABC=90°,以AB的中点O为圆心、OA为半径的圆交AC于点D,E是BC的中点,连接DE,OE.
(1)判断DE与⊙O的位置关系,并说明理由;
(2)求证:BC2=CD•2OE;
(3)若cos∠BAD=$\frac{3}{5}$,BE=6,求OE的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.如图,AE∥DF,AE=DF,要使△EAC≌△FDB,需要添加下列选项中的(  )
A.AB=CDB.EC=BFC.∠A=∠DD.AB=BC

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