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    【题目】在美化校园的活动中，某兴趣小组想借助如图所示的直角墙角(两边足够长)，用32m长的篱笆围成一个矩形花园ABCD(篱笆只围AB，BC两边)，设AB＝xm．

    (1)若花园的面积为252m2，求x的值；

    (2)若在P处有一棵树与墙CD，AD的距离分别是17m和6m，要将这棵树围在花园内(含边界，不考虑树的粗细)，求花园面积S的最大值．

    【答案】（1）18m或14m；（2）花园面积的最大值是255平方米．

    【解析】

    （1）根据AB=x米可知BC=（32-x）米，再根据矩形的面积公式即可得出结论；
    （2）根据P处有一棵树与墙CD、AD的距离分别是18米和8米求出x的取值范围，再根据（1）中的函数关系式即可得出结论．

    解：（1）设AB=x米，可知BC=（32-x）米，根据题意得：x（32-x）=252．
    解这个方程得：x1=18，x2=14，
    答：x的长度18m或14m．
    （2）设周围的矩形面积为S，
    则S=x（32-x）=-（x-16）2+256．
    ∵在P处有一棵树与墙CD，AD的距离是17m和6米，
    ∴6≤x≤15．
    ∴当x=15时，S最大= -（15-16）2+256=255（平方米）．
    答：花园面积的最大值是255平方米．

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    【题目】如图，抛物线y=ax2+bx+c经过A（﹣1，0），B（4，0），C（0，3）三点，D为直线BC上方抛物线上一动点，DE⊥BC于E．

    （1）求抛物线的函数表达式；

    （2）如图1，求线段DE长度的最大值；

    （3）如图2，设AB的中点为F，连接CD，CF，是否存在点D，使得△CDE中有一个角与∠CFO相等？若存在，求点D的横坐标；若不存在，请说明理由．

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    【题目】在等边三角形ABC中，E为直线AB上一点，连接EC．ED与直线BC交于点D，ED＝EC．

    （1）如图1，AB＝1，点E是AB的中点，求BD的长；

    （2）点E是AB边上任意一点（不与AB边的中点和端点重合），依题意，将图2补全，判断AE与BD间的数量关系并证明；

    （3）点E不在线段AB上，请在图3中画出符合条件的一个图形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】为了解某校九年级学生立定跳远水平，随机抽取该年级50名学生进行测试，并把测试成绩（单位：m）绘制成不完整的频数分布表和频数分布直方图．

    学生立定跳远测试成绩的频数分布表

    分组

    频数

    1.2≤x＜1.6

    a

    1.6≤x＜2.0

    12

    2.0≤x＜2.4

    b

    2.4≤x＜2.8

    10

    请根据图表中所提供的信息，完成下列问题：

    （1）表中a=　 　，b=　 　，样本成绩的中位数落在　 　范围内；

    （2）请把频数分布直方图补充完整；

    （3）该校九年级共有1000名学生，估计该年级学生立定跳远成绩在2.4≤x＜2.8范围内的学生有多少人？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，OA，OD是⊙O半径．过A作⊙O的切线，交∠AOD的平分线于点C，连接CD，延长AO交⊙O于点E，交CD的延长线于点B．

    (1)求证：直线CD是⊙O的切线；

    (2)如果D点是BC的中点，⊙O的半径为 3cm，求的长度．(结果保留π)

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】对任意一个正整数m，如果，其中n是正整数，则称m为“优数”，n为m的最优拆分点，例如：，则72是一个“优数”，8为72的最优拆分点．

    请写出一个大于40小于50的“优数”______，它的最优拆分点是______．

    把“优数”p的2倍与“优数”q的3倍的差记为，例如：，，则若“优数”p的最优拆分点为，“优数”q的最优拆分点为t，当时，求t的值并判断它是否为“优数”．

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    【题目】（12分）阅读理解：

    如图①，如果四边形ABCD满足AB=AD，CB=CD，∠B=∠D=90°，那么我们把这样的四边形叫做“完美筝形”．

    将一张如图①所示的“完美筝形”纸片ABCD先折叠成如图②所示形状，再展开得到图③，其中CE，CF为折痕，∠BCE=∠ECF=∠FCD，点B′为点B的对应点，点D′为点D的对应点，连接EB′，FD′相交于点O．

    简单应用：

    （1）在平行四边形、矩形、菱形、正方形四种图形中，一定为“完美筝形”的是 ；

    （2）当图③中的∠BCD=120°时，∠AEB′= °；

    （3）当图②中的四边形AECF为菱形时，对应图③中的“完美筝形”有 个（包含四边形ABCD）．

    拓展提升：

    （4）当图③中的∠BCD=90°时，连接AB′，请探求∠AB′E的度数，并说明理由．

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    【题目】在一个不透明的袋子中，装有除颜色外都完全相同的4个红球和若干个黄球．

    如果从袋中任意摸出一个球是红球的概率为，那么袋中有黄球多少个？

    在的条件下如果从袋中摸出一个球记下颜色后放回，再摸出一个球，用列表或画树状图的方法求出两次摸出不同颜色球的概率．

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    【题目】如图，BD是△ABC的角平分线，过点D作DE∥BC交AB于点E，DF∥AB交BC于点F．

    （1）求证：四边形BEDF为菱形；

    （2）如果∠A＝90°，∠C＝30°，BD＝6，求菱形BEDF的面积．

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