精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
5.将一副三角板(含30°、45°的直角三角形)摆放成如图所示,图中∠1的度数是(  )
A.90°B.120°C.135°D.150°

分析 根据三角形内角与外角的关系及三角板上各角的度数解答即可.

解答 解:由图可知,∠2=30°,∠3=90°,
∴∠1=∠2+∠3=90°+30°=120°.
故选B.

点评 此题考查学生的识图能力、知识运用能力及三角形外角的知识,由图可知,∠1=90°+30°=120°,解决此类问题的关键在于准确识图.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.(1)计算:(-$\frac{1}{2}$)-1+cos30°-(-1)2015+$\sqrt{(1-\frac{\sqrt{3}}{2})^{2}}$
(2)解方程:$\frac{x}{x+1}=1-\frac{2x}{3x+3}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图,点A,B,C,D在同一条直线上,AB=FC,∠A=∠F,∠EBC=∠FCB.求证:BE=CD.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.如图,在△ABC中,AB=AC,点E,D分别在AB,AC上,不再添加其他辅助线,添加一个条件AE=AD,使BD=CE(只添一个即可).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.已知多项式A=(x+2)2+(1-x)(2+x)-3
(1)化简多项式A;
(2)若x=-1,求A的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.先化简再求值(a+2)2-3(a+3)(a-3)+2a(a+1),其中a=-5.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.如图,给出下列条件:
①∠1=∠2;   
②∠3=∠4;     
③AD∥BE,且∠D=∠B;
④AD∥BE,且∠DCB=∠BAD;
其中能推出AB∥DC的条件为(  )
A.①②B.②④C.②③D.②③④

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.分式$\frac{1}{{2{x^2}y}}$;$\frac{1}{{6{x^3}(x-y)}}$的最简公分母是6x3y(x-y).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.计算或化简.
(1)(-2a33+(-4a)2•a7-2a12÷a3
(2)(3.14-π)0-2-3+(-4)2÷($\frac{1}{2}$)-2
(3)(x+2)(x-1)-3x(x+3)
(4)($\frac{1}{2}$x-y)2-$\frac{1}{4}$(x+2y)(x-2y)

查看答案和解析>>

同步练习册答案