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    方程的根的情况是                                                                                               （　　）

    （A）有两个相等的实数根                      （B）只有一个实数根

    （C）没有实数根                                     （D）有两个不相等的实数根     


    C

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，点D、E、F分别是△ABC各边的中点，连接DE、EF、DF，若△ABC的周长为10，则△DEF的周长为                .

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列运算正确的是（  ）

    （A）  （B） （C）  （D）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在矩形ABCD中，AD=5，AB=4，点E，F在直线AD上，且四边形BCFE为菱形，若线段EF的中点为点M，则线段AM的长为______________.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


            AB,CD是ΘO的两条弦，直线AB，CD互相垂直，垂足为点E，连接AD，过点B作BF⊥AD,垂足为点F，直线BF交直线CD于点G.

    （1）      如图1，档点E在ΘO外时，连接BC，求证BE平分∠GBC；

    （2）      如图2，当点E在ΘO内时，连接AC，AG,求证：AC=AG；

    （3）      如图3，在（2）的条件下，连接BO并延长交AD于点H，若BH平分∠ABF,AG=4，       tan∠D=，求线段AH的长.

     


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    不等式的解集为        ．

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    为了美化环境，某地政府计划对辖区内60km2的土地进行绿化，为了尽快完成任务，实际平均每月的绿化面积是原计划的1.5倍，结果提前2个月完成任务，求原计划平均每月的绿化面积．

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    如图，直线 ∥，∠α=∠β，∠1=40°，则∠2=_____________°.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    为了参加中考体育测试，甲、乙、丙三位同学进行足球传球训练．球从一个人脚下随机传到另一个人脚下，且每位传球人传球给其余两人的机会是均等的，由甲开始传球，共传球三次．

    （1）请利用树状图列举出三次传球的所有可能情况；

    （2）求三次传球后，球回到甲脚下的概率；

    （3）三次传球后，球回到甲脚下的概率大还是传到乙脚下的概率大?

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