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    把命题改写成”如果…那么…”的形式．

     对顶角相等．


    如果两个角是对顶角，那么这两个角相等；

     

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，AC=BC，∠B=70°，分别以点A、C为圆心，大于AC的长为半径作弧，两弧相交于点M、N，作直线MN，分别交AC、BC于点D、E，连结AE，则∠AED的度数是　　°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知命题：“如果两个三角形全等，那么这两个三角形的面积相等．”写出它的逆命题：　　，该逆命题是　　命题（填“真”或“假”）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知下列命题：

    ①若a＞0，b＞0，则a+b＞0；            

    ②若a=b，则a2=b2；

    ③角的平分线上的点到角的两边的距离相等；  

    ④矩形的对角线相等．

    其中原命题与逆命题均为真命题的个数是（　　）

    A．  1个           B．2个           C．3个           D． 4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列命题①不相交的直线是平行线；②同位角相等；③矩形的对角线相等且互相平分；④平行四边形既是中心对称图形又是轴对称图形；⑤同圆中同弦所对的圆周角相等．其中错误的序号是　　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    将 命题改写成“如果…，那么…”的形式．

    相等的两个角是对顶角；

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    点A（1，﹣2）关于x轴对称的点的坐标是（　　）

    A．  （1，﹣2）    B．（﹣1，2）    C（﹣1，﹣2）    D． （1，2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图①是一个直角三角形纸片，∠A=30°，BC=4cm，将其折叠，使点C落在斜边上的点C′处，折痕为BD，如图②，再将②沿DE折叠，使点A落在DC′的延长线上的点A′处，如图③，则折痕DE的长为（　　）

    A．  cm          B．2cm        C．2cm        D． 3cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知甲校有a人，其中男生占60%；乙校有b人，其中男生占50%．今将甲、乙两校合并后，小清认为：「因为=55%，所以合并后的男生占总人数的55%．」如果是你，你会怎么列式求出合并后男生在总人数中占的百分比？你认为小清的答案在任何情况都对吗？请指出你认为小清的答案会对的情况．请依据你的列式检验你指出的情况下小清的答案会对的理由．

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