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    如图所示，是由若干个小立方块搭成的几何体，分别画出从正面，上面，左面看到它的形状图，并在小正方形内填上表示小立方块的个数．
    考点：作图-三视图
    专题：
    分析：从正面看：共有3列，从左往右分别有3，2，1个小正方形；从左面看：共有3列，从左往右分别有3，2，1个小正方形；从上面看：共分4列，从左往右分别有3，2，1个小正方形．
    解答：解：如图所示：
    点评：考查几何体的三视图画法．由几何体的俯视图及小正方形内的数字，可知主视图的列数与俯视数的列数相同，且每列小正方形数目为俯视图中该列小正方形数字中的最大数字．左视图的列数与俯视图的行数相同，且每列小正方形数目为俯视图中相应行中正方形数字中的最大数字．
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    化简：
    8
    2
    =
     
    ．

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    如图，?ABCD中，点E在边AB上，点F在AB的延长线上，且AE=BF．求证：∠ADE=∠BCF．

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    不等式组
    2-x≥1
    2(x+1)＞1
    的解集是（　　）
    A、-1≤x＜
    1
    2
    B、-
    1
    2
    ＜x≤1
    C、-
    1
    2
    ≤x≤1
    D、1≤x＜2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个不透明的袋子里装有编号分别为1、2、3的球（除编号以外，其余都相同），其中1号球1个，3号球2个，从中随机摸出一个球是2号球的概率为
    1
    4
    ．
    （1）求袋子里2号球的个数．
    （2）甲、乙两人分别从袋中摸出一个球（不放回），甲摸出球的编号记为x，乙摸出球的编号记为y，用列表法或树状图法求点A（x，y）在抛物线y=x2-2x上的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）若单项式-3a2-mb与bn-1a2是同类项，求代数式m2-2（-3mn+3n2）+2n2的值．
    （2）有一道化简求值题：“当a=-2，b=-3时，求（3a2b-2ab）-2（ab-4a2）+（4ab-a2b）的值．”
    小芳做题时，把“a=-2”错抄成了“a=2”，但她的计算结果也是正确的，请你解释一下原因．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x2+x-2=0，则x3+2x2-x+2012的值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    函数y=
    1
    x-2
    +
    		x+4
    的自变量x的取值范围是（　　）
    A、-4≤x＜2
    B、x＞2
    C、x≠2
    D、x≥-4且x≠2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知
    2
    x2-1
    =
    A
    x
    +
    B
    x+1
    +
    C
    x-1
    ，求A、B、C的值．

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