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13.方程:-3x-1=9+2x的解是x=-2.

分析 方程移项合并,把x系数化为1,即可求出解.

解答 解:方程移项合并得:-5x=10,
解得:x=-2,
故答案为:x=-2

点评 此题考查了解一元一次方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.化简.
(1)$\sqrt{1\frac{15}{49}}$
(2)$\sqrt{\frac{7}{100}}$
(3)$\sqrt{\frac{25{a}^{4}}{9{b}^{2}}}$(a>0)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.如图,点O是等边△ABC内一点,∠AOB=100°,∠BOC=α,D是△ABC外一点,且△BOC≌△ADC,连接OD.
(1)△COD是什么三角形?说明理由;
(2)若AO=n2+1,AD=n2-1,OD=2n(n为大于1的整数),求α的度数.
(3)当α为多少度时,△AOD是等腰三角形?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图,某市对位于笔直公路上的两个小区A、B的供水路线进行优化改造,测得供水站M在小区A的南偏东60°方向,在小区B的西南方向,小区B到供水站M的距离为300米,
(1)求供水站M到公路AB的垂直距离MD的长度.
(2)求小区A到供水站M的距离.(结果可保留根号)

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.方程x2-3x+1=0的根的判别式△=5.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.解方程:-5x+9=7x-15.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.如图,已知∠ABC=90°,D是直线AB上的点,AD=BC,如图,过点A作AF⊥AB,并截取AF=BD,连接DC、DF、CF.
(1)求证:△FAD≌△DBC;
(2)判断△CDF的形状并证明.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.已知|n+2|+(5m-3)2=0,则关于x的方程10mx+4=3x+n的解是x=(  )
A.2B.-2C.$\frac{2}{3}$D.-$\frac{2}{3}$

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.小明在做“抛一枚正六面体骰子”的实验时,他连续抛了10次,共抛出了3次“6”向上,则出现“6”向上的频率是0.3.

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