精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
10.如图,?ABCD中,E是BC边的中点,连接AE,F为CD边上一点,AE平分∠FAB.
(1)若∠DFA=40°,求∠FAE的度数;
(2)求证:AF=CD+CF.

分析 (1)由CD∥AB得∠DFA=∠FAB,又∠FAE=$\frac{1}{2}$∠DFA,由此即可解决问题.
(2)连接FE,延长FE交AB的延长线于M,作EH⊥AF于H,EK⊥AM于K,先证明△CEF≌△BEM得CF=BM.EF=EM,再证明△EHF≌△EKM得∠EFH=∠EMK,由此即可解决问题.

解答 (1)解∵四边形ABCD是平行四边形,
∴CD∥AB,∴∠DFA=∠FAB=40°,
∵∠EAF=∠EAM,
∴∠FAE=$\frac{1}{2}$∠FAB=20°.
(2)证明:连接FE,延长FE交AB的延长线于M,作EH⊥AF于H,EK⊥AM于K,
∵CF∥MB,
∴∠C=∠EBM,
在△CFE和△BME中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠C=∠EBM}\\{EC=EB}\\{∠CEF=∠BEM}\end{array}\right.$,
∴△CEF≌△BEM,
∴CF=BM.EF=EM,
∵∠EAH=∠EAK,EH⊥AF,EK⊥AM,
∴EH=EK,
在RT△EHF和RT△EKM中,
$\left\{\begin{array}{l}{EF=EM}\\{EH=EK}\end{array}\right.$,
∴△EHF≌△EKM,
∴∠EFH=∠EMK,
∴AF=AM=BM+AB,
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴CD=AB,
∴AF=CD+CF.

点评 本题考查平行四边形的性质、全等三角形的判定和性质,角平分线的性质等知识,添加辅助线是解决问题的关键,中线延长,利用角平分线作辅助线是常用手段,属于中考常考题型.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图所示,∠A+∠C=180°,∠D=∠E,求证:AB∥EF.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.已知a2b2+5a2+4b2-10ab+2a+2=0,求ab的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.已知$\sqrt{a-16}$+(b+2)2=0,求$\frac{a}{b}$的立方根.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.已知[x]表示不超过x的最大整数,例如[2]=2,[2.9]=2,设f(x)=[x[x]],
(1)当1≤x<2时,则f(x)的值等于1,f(x)的值的个数是1;
(2)当1≤x<3时,则f(x)的值等于1,4,5,f(x)的值的个数是3;
(3)当1≤x<n时,求f(x)的值的个数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.我校举行春季运动会系列赛中,九年级(1)班、(2)班的竞技实力相当,关于比赛结果,
甲同学说:(1)班与(2)班的得分为6:5;
乙同学说:(1)班的得分比(2)班的得分的2倍少40分;
若设(1)班的得分为x分,(2)班的得分为y分,根据题意所列方程组应为(  )
A.$\left\{{\begin{array}{l}{6x=5y}\\{x=2y-40}\end{array}}\right.$B.$\left\{{\begin{array}{l}{6x=5y}\\{x=2y+40}\end{array}}\right.$C.$\left\{{\begin{array}{l}{5x=6y}\\{x=2y+40}\end{array}}\right.$D.$\left\{{\begin{array}{l}{5x=6y}\\{x=2y-40}\end{array}}\right.$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.某小区2014年底绿化面积为1000平方米,计划2016年底绿化面积要达到1440平方米,如果每年绿化面积的增长率相同,那么这个增长率是20%.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.计算$\sqrt{(-2-{x}^{2})^{2}}$的结果是(  )
A.-2-x2B.2+x2C.-2+x2D.2-x2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.一粒水的质量为0.000204kg,0.000204这个数用科学记数法表示为2.04×10-4

查看答案和解析>>

同步练习册答案