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7.如图,在直角三角形ABC中,斜边上的中线CD=AC,则∠B等于30°.

分析 根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半求出CD=AD,得到△ADC是等边三角形,求出∠A的度数,根据直角三角形两锐角互余求出∠B的度数.

解答 解:∵CD是斜边AB上的中线,
∴CD=AD,又CD=AC,
∴△ADC是等边三角形,
∴∠A=60°,
∴∠B=90°-∠A=30°.
故答案为:30°.

点评 本题考查的是直角三角形的性质和等边三角形的性质,掌握直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.如图,平面直角坐标系中,?OABC的顶点A坐标为(6,0),C点坐标为(2,2),若直线y=mx+2平分?OABC的周长,则m的值为-$\frac{1}{4}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.如图,直线EF与直线AB,CD分别相交于点P,Q,∠EPB=x°,∠CQP=180°-x°,PM平分∠BPQ,QM平分∠PQD,判断PM与QM之间的位置关系,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.请你先将代数式$\frac{2015a}{{a}^{2}-2a+1}$÷(1-$\frac{1}{1-a}$)化简,然后从0、1、2中选择一个数作为a的值,并求出式子的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.如图,在半径为5$\sqrt{2}$的⊙O中,弦AB、CD互相垂直,若AB=14,CD=10,则BC的长为6$\sqrt{5}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.数据分析:
射击教练为分析甲、乙两名运动员的射击成绩,随机统计了甲、乙各10次的射击成绩,整理得如下数据统计表:
射击成绩(环)678910
甲射击频数03430
乙射击频数13231
(1)甲、乙射击成绩的众数各是多少?
(2)分别计算甲、乙的平均射击成绩;
(3)甲、乙两名运动员的射击成绩,谁的波动大?并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.下列说法正确的为(  )
A.如果∠1+∠2+∠3=180°,那么∠1、∠2与∠3互为补角
B.如果两个角相等,那么它们的余角也相等
C.有公共顶点且又相等的角是对顶角
D.直线外一点到这条直线的垂线段,叫做这个点到这条直线的距离

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.如图,已知函数y=3x+b和y=ax-3的图象交于点P(-2,-5),则根据图象可得不等式3x+b>ax-3的解集是(  )
A.x>-2B.x<-2C.-2<x<0D.x>0

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图,地面上有一个不规则的封闭图形ABCD,为求得它的面积,小明在此封闭图形内画出一个半径为1米的圆后,在附近闭上眼睛向封闭图形内掷小石子(可把小石子近似地看成点),记录如下:
5050300
石子落在圆内(含圆上)次数m144889
石子落在圆以外的阴影部分(含外缘上)次数n3095180
(1)当投掷的次数很大时,则m:n的值越来越接近0.5;
(2)若以小石子所落的有效区域为总数(即m+n),则随着投掷次数的增大,小石子落在圆内(含圆上)的频率值稳定在$\frac{1}{3}$;
(3)请你利用(2)中所得频率的值,估计整个封闭图形ABCD的面积是3π米2(结果保留π)

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