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    16．如图，已知函数y=3x+b和y=ax-3的图象交于点P（-2，-5），则根据图象可得不等式3x+b＞ax-3的解集是（　　）
    A．x＞-2B．x＜-2C．-2＜x＜0D．x＞0

    分析 函数y=3x+b和y=ax-3的图象交于点P（-2，-5），求不等式3x+b＞ax-3的解集，就是看函数在什么范围内y=3x+b的图象对应的点在函数y=ax-3的图象上面

    解答 解：从图象得到，当x＞-2时，y=3x+b的图象对应的点在函数y=ax-3的图象上面，
    ∴不等式3x+b＞ax-3的解集为：x＞-2．
    故选A．

    点评 本题考查了一次函数与不等式（组）的关系及数形结合思想的应用．解决此类问题关键是仔细观察图形，注意几个关键点（交点、原点等），做到数形结合．

    练习册系列答案
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    6．已知正比例函数y=kx的函数值y随x的增大而增大，则一次函数y=x+k的图象大致是（　　）
    A．B．C．D．

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    7．如图，在直角三角形ABC中，斜边上的中线CD=AC，则∠B等于30°．

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    4．计算：$\sqrt{2}$cos45°-$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$tan60°-（-2010）0+2-1．

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    11．设[x）表示大于x的最小整数，如[3）=4，[-1.2）=-1，则下列结论中正确的是④．（填写所有正确结论的序号）①[0）=0；②[x）-x的最小值是0；③[x）-x的最大值是0；④存在实数x，使[x）-x=0.5成立．

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    1．如图，在?ABCD中，DB=DC，∠C=65°，AE⊥BD于点E，则∠DAE等于（　　）
    A．20°B．25°C．30°D．35°

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    8．某数学课外实习小组想利用树影测量树高，他们在同一时刻测得一身高为1.5米的同学的影子长为1.35米，因大树靠近一栋建筑物，大树的影子不全在地面上，他们测得地面部分的影子长BC=3.6米，墙上影子高CD=1.8米，求树高AB．（根据题意画出草图并计算）

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    5．如图，点D、E在△ABC的边BC、AB上，过A、C、D三点的圆的圆心为E，过B、F、E三点的圆的圆心为D，如果∠A=57°，那么∠B=22度．

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    6．小明作业本上画的三角形被墨迹污染了，他想画出一个与原来完全一样的三角形，他该怎么办呢？请你帮助他想出一个办法来，并说明你的理由．

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