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【题目】如图,矩形ABCD绕点B逆时针旋转30°后得到矩形A1BC1D1 , C1D1与AD交于点M,延长DA交A1D1于F,若AB=1,BC= ,则AF的长度为(

A.2﹣
B.
C.
D. ﹣1

【答案】A
【解析】解:连接BD,如图所示:

在矩形ABCD中,∠C=90°,CD=AB=1,
在Rt△BCD中,CD=1,BC=
∴tan∠CBD= = ,BD=2,
∴∠CBD=30°,∠ABD=60°,
由旋转得,∠CBC1=∠ABA1=30°,
∴点C1在BD上,
连接BF,
由旋转得,AB=A1B,
∵矩形A1BC1D1是矩形ABCD旋转所得,
∴∠BA1F=∠BAF=90°,
∵AF=AF,
∴△A1BF≌△ABF,
∴∠A1BF=∠ABF,
∵∠ABA1=30°,
∴∠ABF= ∠ABA1=15°,
∵∠ABD=60°,
∴∠DBF=75°,
∵AD∥BC,
∴∠ADB=∠CBD=30°,
∴∠BFD=75°,
∴DF=BD=2,
∴AF=DF﹣AD=2﹣
故选:A.
【考点精析】解答此题的关键在于理解矩形的性质的相关知识,掌握矩形的四个角都是直角,矩形的对角线相等,以及对旋转的性质的理解,了解①旋转后对应的线段长短不变,旋转角度大小不变;②旋转后对应的点到旋转到旋转中心的距离不变;③旋转后物体或图形不变,只是位置变了.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知,在△ABC中,∠ABC=90,点O为△ABC的三条角平分线的交点,OD⊥BC,OE⊥AC,OF⊥AB,点D.E.F是垂足,且AB=17,BC=15,则OF、OE、OD的长度分别是( )

A. 2,2,2 B. 3,3,3 C. 4,4,4 D. 5,5,5

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【题目】【问题情境】

课外兴趣小组活动时,老师提出了如下问题:

如图①ABC中,若AB=12,AC=8,求BC边上的中线AD的取值范围.

小明在组内经过合作交流,得到了如下的解决方法:延长AD至点E,使DEAD,连接BE.请根据小明的方法思考:

(1)由已知和作图能得到ADC≌△EDB,依据是

A.SSS B.SAS C.AAS D.HL

(2)由三角形的三边关系可求得AD的取值范围是

解后反思:题目中出现中点”、“中线等条件,可考虑延长中线构造全等三角形,把分散的已知条件和所求证的结论集中到同一个三角形之中.

【初步运用】

如图②ADABC的中线,BEACE,交ADF,且AEEF.若EF=3,EC=2,求线段BF的长.

【灵活运用】

如图③,在ABC中, A=90°,DBC中点, DEDFDEAB于点EDFAC于点F,连接EF.试猜想线段BE、CF、EF三者之间的等量关系,并证明你的结论.

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【题目】如图,ABC为等腰三角形,AB=AC,∠D=∠E,∠BAD=∠CAE.

(1)写出一对全等的三角形:   ≌△   

(2)证明(1)中的结论;

(3)求证:点G为BC的中点.

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【题目】如图,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线相交于点F,过FDEBC,交AB于点D,交AC于点E.若BD=4,DE=7,则线段EC的长为(  )

A. 3 B. 4 C. 3.5 D. 2

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【题目】如图,二次函数y=﹣x2+3x+m的图象与x轴的一个交点为B(4,0),另一个交点为A,且与y轴相交于C点

(1)求m的值及C点坐标;
(2)在直线BC上方的抛物线上是否存在一点M,使得它与B,C两点构成的三角形面积最大,若存在,求出此时M点坐标;若不存在,请简要说明理由
(3)P为抛物线上一点,它关于直线BC的对称点为Q
①当四边形PBQC为菱形时,求点P的坐标;
②点P的横坐标为t(0<t<4),当t为何值时,四边形PBQC的面积最大,请说明理由.

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【题目】某同学在纸上画了四个点,如果把这四个点彼此连接,连成一个图形,则这个图形中会有_____个三角形出现.

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【题目】如图四边形ABCD中,ADBC,BCD=90°,BAD的平分线AGBC于点G.

(1)求证:∠BAG=BGA;

(2)如图2,BCD的平分线CEAD于点E,与射线GA相交于点F,B=50°.

①若点E在线段AD上,求∠AFC的度数;

②若点EDA的延长线上,直接写出∠AFC的度数;

(3)如图3,点P在线段AG上,∠ABP=2PBG,CHAG,在直线AG上取一点M,使∠PBM=DCH,请直接写出∠ABM:PBM的值.

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【题目】如图,在⊙O中,AB为直径,D、E为圆上两点,C为圆外一点,且∠E+∠C=90°.

(1)求证:BC为⊙O的切线.
(2)若sinA= ,BC=6,求⊙O的半径.

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