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    计算：
    （1）-7-11-9+5；
    （2）（-1）10×2+（-2）3÷4．
    考点：有理数的混合运算
    专题：计算题
    分析：（1）原式利用加减法则计算即可；
    （2）原式先计算乘方运算，再计算乘除运算，最后算加减运算即可．
    解答：解：（1）原式=-18-9+5=-27+5=-22；
    （2）原式=1×2+（-8）÷4=2-2=0．
    点评：此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    等边△ABC在平面直角坐标系内的位置如图所示，已知△ABC的边长为6，则点A的坐标为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的一元二次方程mx2-（m+2）x+2=有两个不相等的实数根x1，x2．
    （1）求m的取值范围；
    （2）若x2＜0，且
    x1
    x2
    ＞-1，求整数m的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列方程中，（　　）是一元一次方程．
    A、-
    2
    3
    x-5=3x
    B、-
    2
    3
    x-5y=3
    C、-
    2
    3
    x2-5=3
    D、-
    2
    3x
    -5=3x

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（-4）3÷（-2）6-7
    1
    2
    ÷（-1）-（-2）4．
    （2）15+3（1-a）-（1-a-a2）+（1-a+a2-a3）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有理数a、b在数轴上的位置如图所示，则a+b的值（　　）
    A、大于0B、小于0
    C、等于0D、大于b

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知y=y2-y1，其中y1与x-2成正比例，y2与x2成正比例，且当x=0时，y=6；当x=1时，y=5．求y与x之间的函数关系式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：
    x2-4
    x2-4x+4
    ÷
    x+2
    x+1
    -
    x
    x-2
    ，其中x=2-tan60°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方程（2a-1）x2+3x+1=4是一元一次方程，则a=
     
    ．

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