精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】已知二次函数yax2bxc的图象经过点(2-5),顶点坐标为(-14),直线l的解析式为y=2x+m.

1)求抛物线的解析式;

2)若抛物线与直线l有两个公共点,求的取值范围;

3)若直线l与抛物线只有一个公共点P,求点P的坐标;

4)设抛物线与轴的交点分别为AB,求在(3)的条件下△PAB的面积.

【答案】1y=-x2-2x+3;(2)当m7时,抛物线与直线l有两个公共点;(3)点P的坐标为(-23);(4SPAB=6

【解析】

1)由抛物线顶点坐标可得二次函数y=ax+12+4,将点(2-5)代入,即可得到抛物线的解析式,

2)由抛物线的解析式及直线l的解析式联立,利用即可求出抛物线与直线l有两个公共点m的取值范围,

3)由抛物线的解析式及直线l的解析式联立,利用△=0时求出m的值,再联立即可求出点P的坐标,

4)抛物线的解析式求出AB的长,利用SPAB=ABP纵坐标,即可求出△PAB的面积.

解:(1抛物线顶点坐标为(-14),

它的解析式为y=ax+12+4,将点(2-5)代入,得a=-1

抛物线的解析式为:y=-x2-2x+3

2)由

x2-4x+m-3=0

∴△=16-4m-3=-4m+28

-4m+280时,解得m7

即当m7时,抛物线与直线l有两个公共点.

3)由(2)知:当抛物线与直线l只有一个公共点时,m=7

解得

即点P的坐标为(-23).

4抛物线的解析式为:y=-x2-2x+3.抛物线与x轴的交点分别为AB

0=-x2-2x+3,得x1=-3x2=1

AB=4

SPAB=ABP纵坐标=×4×3=6

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】(2017重庆A卷第11题)如图,小王在长江边某瞭望台D处,测得江面上的渔船A的俯角为40°,若DE=3米,CE=2米,CE平行于江面AB,迎水坡BC的坡度i=1:0.75,坡长BC=10米,则此时AB的长约为(  )(参考数据:sin40°≈0.64,cos40°≈0.77,tan40°≈0.84).

A. 5.1 B. 6.3 C. 7.1 D. 9.2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】若一次函数图像的交点在第一象限,则一次函数的图像不经过( )

A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】我省某地区为了了解2017年初中毕业生毕业去向,对部分九年级学生进行了抽样调查,就九年级学生毕业后的四种去向:A.读重点高中;B.读职业高中;C.直接进入社会就业;D.其他(如出国等)进行数据统计,并绘制了两幅不完整的统计图(如①图,如②图)

1)该地区共调查了_____名九年级学生;

2)将两幅统计图中不完整的部分补充完整;

3)若该地区2017年初中毕业生共有4000人,请估计该地区今年初中毕业生中读重点高中的学生人数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图是二次函数y=ax2+bx+c的图象的一部分,对称轴是直线x=1.

b24ac

4a﹣2b+c<0;

不等式ax2+bx+c>0的解集是x≥3.5;

若(﹣2,y1),(5,y2)是抛物线上的两点,则y1<y2

上述4个判断中,正确的是(  )

A.①② B①④ C①③④ D②③④

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,点AB的坐标分别为(04),(﹣30),EAB的中点,EFAOOB于点FAFEO交于点P,则EP的长为_____

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,一次函数ymx+nm0)的图象与反比例函数yk0)的图象交于第一、三象限内的AB两点,与y轴交于点C,过点BBMx轴,垂足为点MBMOM2,点A的纵坐标为4

1)求该反比例函数和一次函数的表达式;

2)直线ABx轴于点D,过点D作直线lx轴,如果直线l上存在点P,坐标平面内存在点Q.使四边形OPAQ是矩形,求出点P的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为积极配合我市文明城市创建,居委会组织了两个检查组,分别对辖区内新华园、清华园、德才园、御花园四个小区垃圾分类违规停车的情况进行抽查,每个检查组随机抽取辖区内的一个小区进行检查.

(1)“违规停车检查组抽到新华园小区的概率为_____

(2)求两个组恰好同时抽到御花园小区进行检查的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某中学举行“校园朗读者”朗诵大赛,高、初中部根据初赛成绩,各选出5名选手组成初中代表队和高中代表队参加学校决赛,两个队各选出的5名选手的决赛成绩如图所示.

1)根据图示填写表格;

平均分(分)

中位数(分)

众数(分)

初中部

   

85

   

高中部

85

   

100

2)结合两队成绩的平均数和中位数,   队的决赛成绩较好;

3)已知高中代表队决赛成绩的方差为160,计算初中代表队决赛成绩的方差,并判断哪一个代表队选手成绩较为稳定.(方差公式:S2[x12+x22++xn2]

查看答案和解析>>

同步练习册答案