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    若x、y满足y＞
    		x-4
    +
    		4-x
    +3，化简：|3-y|-
    		y2-2y+1
    ．
    考点：二次根式的性质与化简,二次根式有意义的条件
    专题：
    分析：根据二次根式有意义的条件求出x的值，求出y的范围，再根据二次根式的性质和绝对值的意义去掉绝对值，即可求出答案．
    解答：解：∵y＞
    		x-4
    +
    		4-x
    +3，
    ∴x-4≥0且4-x≥0，
    ∴x=4，
    ∴y＞3，
    ∴|3-y|-
    		y2-2y+1

    =|3-y|-|y-1|
    =y-3-（y-1）
    =-2．
    点评：本题考查了二次根式有意义的条件，二次根式的性质和绝对值的意义的应用，题目比较好，难度适中．
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    已知直线y=
    1
    2
    x+a与直线y=bx-1相交于点（1，-2），试判断y=ax+b是否经过点（2，-5）．

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    已知关于y的方程
    1
    f1
    =
    1
    f2
    +
    1
    y
    （f1≠f2），则y=
     
    ．

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    如图所示，如果内错角∠1与∠5相等，那么与∠1相等的角还有吗？与∠1互补的角有吗？如果有，请写出来，并说明你的理由．

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    如图所示，找规律，三个？处的数字应为
     
    、
     
    、
     
    ．

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    如图，直线y=x+1与y轴交于点A，与反比例函数y=
    k
    x
    （x＞0）的图象交于点B，过B作BC⊥x轴子点C，且tan∠ACO=
    1
    2
    ．
    （1）求k的值；
    （2）设点P为反比例函数y=
    k
    x
    （x＞0）的图象上一点，过点P作PQ∥y轴交直线y=x+1于点Q，连接AP，AQ，若△APQ的面积S=2．求点Q的坐标；
    （3）设点D（1，a）是反比例函数y=
    k
    x
    （x＞0）图象上的点，在y轴上是否存在点M使得BM+DM最小？若存在，求出点M的坐标及BM+DM的最小值；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB，垂足为H．
    （1）求证：AH•AB=AC2；
    （2）若过A的直线与弦CD（不含端点）相交于点E，与⊙O相交于点F，求证：AE•AF=AC2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某商场平均每天可以销售30件，每件赢利50元，为了尽快减少库存，商场决定采取降价措施，经调查发现每件商品每降价5元商场平均每天可多销售10件，设每件商品降价x元．
    （1）商场该项商品日销量可增加
     
    件，每件赢利
     
    元．
    （2）按商场实际确定的降价方案，预计销售该项商品日赢利可以达到1800元，问该商品实际每件降价多少元？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先在数轴上画出表示3、-1.5、0、-1、2
    1
    2
    各数的点，再按从大到小的顺序用“＞”号把这些数连接起来．

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