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    如图所示，找规律，三个？处的数字应为
     
    、
     
    、
     
    ．
    考点：规律型：数字的变化类
    专题：
    分析：仔细观察、比较、分析所给的数型金字塔，从前三行数列中找出其中隐含的数字规律，问题即可解决．
    解答：解：由（1+2+3+2+5）+2=13+2=15，（1+2+3+2+5+15+3）+2=31+2=33可以猜想：三个？处的数字应为
    （1+2+3+4+2+5+15）+2
    =32+2
    =34，
    （1+2+3+4+2+5+15+34+3+33）+2
    =102+2
    =104，
    （1+2+3+4+2+5+15+34+3+33+104+4）+2
    =210+2
    =212．
    点评：考查了规律型：数字的变化类，探索图形与数字中隐含的变化规律问题是中学数学中的重要基础知识之一，是培养学生观察、比较、分析、探究等思维能力的重要途径；解题的关键是从特例入手逐步归纳探索，总结出一般性的规律．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求解：
    a-b+c=0
    9a+3b+c=0
    4a+2b+c=
    3
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，一艘海上巡逻船在A巡航，这时接到B海上指挥中心紧急通知：在指挥中心北偏西60°方向的C有一艘渔船遇险，要求马上前去救援．此时C位于A北偏西30°方向上，A位于B北偏西75°方向上．AB之间的距离为12．求A、C两地之间的距离．（参考数据：
    		2
    •1.41，
    		3
    ≈1.73，
    		6
    ≈2.45，果精确到0.1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数y=ax2-bx+
    1
    2
    b-a与x轴交于A、B两点，则线段AB的最小值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示的图形旋转一定角度后能与自身重合，则旋转的角度可以是（　　）
    A、30°B、45°
    C、60°D、90°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x、y满足y＞
    		x-4
    +
    		4-x
    +3，化简：|3-y|-
    		y2-2y+1
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    依次连接矩形各边的中点，得到新的四边形，再依次连接新的四边形的中点，又得到一个新的四边形，…求第2012次连接后得到的四边形的周长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，BC是⊙O直径，AD⊥BC，垂足为D，
    BA
    =
    AF
    ，BF与AD交于E，求证：AB2=2AD•AE．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    “十一”黄金周期间，某市外出旅游的人数变化如下表（正数表示比前一天多的人数，负数表示比前一天少的人数）．
    日期10月1日10月2日10月3日10月4日10月5日10月6日10月7日
    人数变化（单位：万人）+1.6+0.8+0.4-0.4-0.8+0.2-1.2
    （1）若9月30日外出旅游人数记为a，请用a的代数式表示10月3日外出旅游的人数．
    （2）请判断出黄金周期间哪一天外出旅游人数最多．
    （3）如果最多一天有出游人数3万人，且平均每人消费2000元，试问该城市黄金周外出旅游消费总额为多少万元？

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