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9.如果a-2b=-3,则代数式5-a+2b的值是(  )
A.-1B.8C.2D.-2

分析 首先把代数式5-a+2b化简为代数式5-(a-2b),然后把a-2b=-3代入化简后的算式,求出算式的值是多少即可.

解答 解:∵a-2b=-3,
∴5-a+2b
=5-(a-2b)
=5-(-3)
=8.
故选:B.

点评 此题主要考查了代数式求值问题,要熟练掌握,求代数式的值可以直接代入、计算.如果给出的代数式可以化简,要先化简再求值.题型简单总结以下三种:①已知条件不化简,所给代数式化简;②已知条件化简,所给代数式不化简;③已知条件和所给代数式都要化简.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图,点O是△ABC内一点,AC=BC,∠BOC=a,将△BOC绕点C按顺时针方向旋转60°得到△ADC,连接OD,AO.
(1)求证:△COD是等边三角形;
(2)当a为150°时,请判断△ADO的形状并说明理由.

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20.甲、乙两名运动员进行长袍训练,两人距终点的路程y(米)与跑步时间x(分)之间的函数图象如图1所示(甲为线段AB,乙为折线ACB),根据图象所提供的信息解答问题:

(1)他们在进行5000米的长跑训练,甲的速度是250米/分,乙前15分钟的速度是200米/分;
(2)分别求甲、乙距终点的路程y(米)与跑步时间x(分)之间的函数关系式;
(3)试求x为何值时,两人相距100米?
(4)若设甲乙两人之间的距离为s(米),试根据题意在图2所示的坐标系中绘制出s(米)与跑步时间t(分)之间的函数图象.

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17.如图,AB:BC:CD=2:5:3,M是AD的中点,BM=6cm,求线段AD、MC的长.

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4.作图题:
(1)按下列要求画图,并解答问题:
①如图1,取BC边的中点D,画射线AD;
②分别过点B、C画BE⊥AD于点E,CF⊥AD于点F;
③BE和CF的位置关系是平行,通过度量猜想BE和CF的数量关系是相等.
(2)如图2,请根据图中的信息将小船ABCD进行平移,画出平移后小船A′B′C′D′的位置.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.利用平方根去根号可以构造一个整系数方程.例如:x=$\sqrt{2}$+1时,移项得x-1=$\sqrt{2}$,两边平方得(x-1)2=($\sqrt{2}$)2,所以x2-2x+1=2,即x2-2x-1=0.仿照上述构造方法,当x=$\frac{\sqrt{6}-1}{2}$时,可以构造出一个整系数方程是(  )
A.4x2+4x+5=0B.4x2+4x-5=0C.x2+x+1=0D.x2+x-1=0

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1.如图,∠AOB的边OA上有一动点P从距离O点18cm的点M处出发,沿M→O→B运动,速度为6cm/s;动点Q从O点出发,沿射线OB运动,速度为3cm/s;P,Q同时出发,设运动时间是t(s),当点P追上点Q时t的值为(  )
A.2B.3C.6D.9

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6.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AC=2AB,O为AC的中点,AD为高,OG⊥AC,交AD的延长线于G,OB交AD于F,OE⊥OB交BC于E,过点O作OH⊥BC于H,求证:DF=HE.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.已知二次函数的图象经过点(0,-3),(2,5),(-1,-4)且与x轴交于A、B两点,其顶点为P.
①试确定此二次函数的解析式;
②求出P点的坐标;
③根据函数的图象,请直接写出函数值y<0时自变量x的取值范围,并指出函数的增减性.

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