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【题目】△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示.A、B、C三点在格点上.

①作出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1 , 并写出点C1的坐标;②在y轴上找点D,使得AD+BD最小,作出点D并写出点D的坐标.

【答案】解:如图所示:△A1B1C1为所求,C1(3,-2),点D如图所示,坐标为:(0,2)。

【解析】①根据关于x轴对称的点的坐标特点直接描出A,B,C三点关于x轴的对称点,A1 ,B1 ,C1 并顺次连接即可②作出点B关于y轴对称的点B'点,连接A ,B'交y轴于点D 点D就是所求的点;根据图形直接写出点的坐标。
【考点精析】利用作轴对称图形和轴对称-最短路线问题对题目进行判断即可得到答案,需要熟知画对称轴图形的方法:①标出关键点②数方格,标出对称点③依次连线;已知起点结点,求最短路径;与确定起点相反,已知终点结点,求最短路径;已知起点和终点,求两结点之间的最短路径;求图中所有最短路径.

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【题目】如图:已知等边△ABC中,D是AC的中点,E是BC延长线上的一点,且CE=CD,DM⊥BC,垂足为M,求证:M是BE的中点.

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【题目】把下列各式因式分解:

1mn2 6mn 9m 2x 2m n 4 y 2n m

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【题目】把命题“平行于同一直线的两直线互相平行”写成“如果…,那么…”的形式是:

如果__________________________________,那么_________________________

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【题目】方程x2﹣2x﹣3=0的根的情况是(
A.有两个不相等的实数根
B.有两个相等的实数根
C.没有实根
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【题目】当今社会手机越来越普及,有很多人开始过份依赖手机,一天中使用手机时间过长而形成了“手机瘾”.为了解我校初三年级学生的手机使用情况,学生会随机调查了部分学生的手机使用时间,将调查结果分成五类:A、基本不用;B、平均一天使用1~2小时;C、平均一天使用2~4小时;D、平均一天使用4~6小时;E、平均一天使用超过6小时.并用得到的数据绘制成了如下两幅不完整的统计图(图1、2),请根据相关信息,解答下列问题:

(1)将上面的条形统计图补充完整;

(2)若一天中手机使用时间超过6小时,则患有严重的“手机瘾”.我校初三年级共有1490人,试估计我校初三年级中约有多少人患有严重的“手机瘾”;

(3)在被调查的基本不用手机的4位同学中有2男2女,现要从中随机再抽两名同学去参加座谈,请你用列表法或树状图方法求出所选两位同学恰好是一名男同学和一位女同学的概率.

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【题目】下面的多项式中,能因式分解的是(  )
A.m2﹣2m+1
B.m2﹣m+1
C.m2﹣n
D.m2+n

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【题目】如图1,在四边形ABCD中,AD∥BC,DB=DC=EC,∠A=2∠ADB,AD=m,AB=n.

(1)在图1中找出与∠ABD相等的角,并加以证明;

(2)求BE的长;

(3)将△ABD沿BD翻折,得到△A′BD.若点A′恰好落在EC上(如图2),求的值.

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【题目】某班同学响应“阳光体育运动”号召,利用课外活动积极参加体育锻炼,每位同学从长跑、铅球、立定跳远、篮球定时定点投篮中任选一项进行了训练,训练前后都进行了测试,现将项目选择情况及训练后篮球定时定点投篮进球数(每人投10次)进行整理,作出如下统计图表.

进球数(个)

8

7

6

5

4

3

人数

2

1

4

7

8

2

请你根据图表中的信息回答下列问题:

(1)训练后篮球定时定点投篮人均进球数为   个;进球数的中位数为   个,众数为   个;

(2)该班共有多少学生;

(3)根据测试资料,参加篮球定时定点投篮的学生训练后比训练前的人均进球增加了20%,求参加训练之前的人均进球数(保留一位小数).

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